经过认真创作和编选 符合小学一年级孩子的心理和阅读能力 在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识 为什么蜻蜓要点水？ 青蛙的皮肤能呼吸吗？ 为什么青蛙的嘴总是一鼓一鼓？ 快来书中寻找答案吧！

奇怪的胶带 池塘边住着一只绿青蛙。 池塘的上空时常飞动着一只漂亮的红蜻蜓。 天气暖和了，池塘的水草上，缠绕着一条条“胶带”，“胶带”里整整齐齐地排列着许多小黑豆似的颗粒。 红蜻蜓飞来了，她发现了这些小黑豆，她问绿青蛙：“青蛙大哥，是谁把这些黑豆撒在水里呀？” “呱呱呱，”绿青蛙笑着说：“蜻蜓小姐，你好好瞧瞧，这些东西是黑豆吗？” 红蜻蜓瞧了瞧说：“我看就是一些黑豆嘛。” “难道就不可能是别的吗？”绿青蛙歪着头说。 红蜻蜓看了看水中的小黑豆，又看了看绿青蛙，转动了一下她那双大眼睛，扇动着翅膀说：“我知道了，我知道了！” “你知道什么啦？”绿青蛙问。 “我知道了，这一定是你们青蛙产的卵。”红蜻蜓说。 “你呀……” “我还知道，”红蜻蜓没等绿青蛙把话说完，又抢着说，“过些天，这些小黑点都将要变成小蝌蚪。” “那么我问你，小蝌蚪又是怎样变成小青蛙的呢？”绿青蛙笑着问。 “这个我也知道。”红蜻蜓笑着说，“孵出来的小蝌蚪，经过七天，前腿就出来了。接着长后腿，*后丢掉小尾巴，就变成小青蛙了，‘呱呱呱，呱呱呱，’叫得可欢哩。” “哎哟，你都乱七八糟的说些什么呀！”绿青蛙捧着肚子笑道。 “难道我说得不对��？”红蜻蜓问。 “全不对！”绿青蛙说。 “难道这不是你们青蛙产的卵吗？”红蜻蜓指着水里的小黑点不服气地说。 “这当然不是我们青蛙产的卵。”绿青蛙说。 “什么，不是你们产的卵？”红蜻蜓有些吃惊，“那是谁产的呢？为什么跟你们产的卵这么相似呢？” “告诉你吧，这水中的卵不是我们青蛙产的，而是蛤蟆的卵。” “蛤蟆的卵？”红蜻蜓瞪大了眼睛。 “蛤蟆的卵看上去与我们青蛙的卵很相似，但细看还是有区别的。”绿青蛙说，“蛤蟆的卵是呈一条条胶带状的，而青蛙的卵是粘连成一片的胶膜。此外，我们青蛙的小蝌蚪要经过几个星期以后才长腿。先长后腿，再长前腿。尾巴是萎缩了，并不是脱落的。小青蛙到当年的秋天，才长到半寸，不会叫。到第二年春天，只有我们雄蛙才会呱呱呱地叫。” 红蜻蜓看了看水中的小黑豆，想了想说：“蝌蚪生活在水里，他们靠什么呼吸呢？” “是这样的，”绿青蛙说，“蝌蚪在水里是用腮呼吸的，变成青蛙后就用肺呼吸了。从幼蛙长成青蛙大约需要三年的时间。” 红蜻蜓终于弄明白了水中那些奇怪的“胶带”秘密。

001 / 奇怪的胶带 007 / 红蜻蜓爱点水 012 / 怪物飞走了 017 / 不混杂的小蝌蚪 024 / 天空中的一场扫除 030 / 热闹的池塘 036 / 我的歌声你学不会 043 / 不要飞得这么低 051 / 翅膀上的学问 059 / 你的嘴巴有点大 065 / 忙碌的青蛙大哥 071 / 眼睛一定有问题 077 / 没听说过的眼睛 084 / 青蛙大哥爱喘气 090 / 难辨的兄妹 095 / 他在干什么 101 / 不再骄傲的青蛙大哥 107 / 我们说再见

适读人群 ：7-10岁
★像故事一样有趣的科学。 ★专为一年级小学生量身创作的科学童话。 ★经过认真创作和编选，符合小学一年级孩子的心理和阅读能力。 ★让孩子在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识。 ★内容丰富、知识详实，涉及动物、植物、天文、地理、人体、生活等多个领域，均为孩子感兴趣的主题。 ★配以注音和精美的全彩色插图，直观感受自然之美。 ★每个故事之后一则趣味问题，启发孩子的探索欲和思考力。