秋天到了,森林里的果实成熟了。小老鼠在森林里采了蘑菇，回家做蘑菇汤。“盐要放这么多吧。”小老鼠尝了尝汤，哎呀，好像咸了，加点水吧，哎呀，好像淡了，就这样来来回回，小老鼠的汤满得快要从锅里溢出来，这可怎么办好呢？小老鼠开始去找更大的锅。 这本书通过一个不断寻找更大的锅的故事，告诉小读者们互相帮助和分享能带给更多人更大的快乐。浅显易懂的文字配合质朴温暖的图画让整本书洋溢着和谐的自然之美，给人温暖和幸福。本书适合三到六岁儿童阅读，是一本**的亲子共读绘本。

适读人群 ：3-6岁
手捧《更大更大的锅》这本温暖可爱的绘本，先看到的是封面上一个大大的锅和蘑菇、栗子、胡萝卜等一堆食物。一只可爱的小老鼠面带笑容，伸着小手，仿佛在期待用这些好吃的做出美味的菜肴来。家里的小朋友看到��本书的**反应就是：“好多好吃的，我都馋了……” 翻开内页，果然，这可真是一本充满了幽默与温暖的食育绘本。秋天了，蘑菇也钻出了地面，小老鼠采了满满一篮子，准备回家炖蘑菇。“盐要放这么多吧。”小老鼠尝了尝汤，哎呀，好像咸了，加点水吧，哎呀，好像淡了，就这样来来回回，汤满得快要从锅里溢出来，这可怎么办好呢？小老鼠开始去找更大的锅，来到小松鼠家。小松鼠拿出一口更大的锅，并提议往汤里加入栗子和核桃，他们你一个我一个地往锅里丢栗子和核桃，汤又多得快要溢出来了，他们不得不去找更大的锅。就这样，小老鼠找到的每个动物都拿出自己爱吃的食物一起炖进汤里，直到森林里所有动物都带着好吃的炖了一大锅什锦蔬菜汤。当看到大家把更大更大的锅抬到森林里并且捡来柴火一起炖汤的热烈场面时，不仅小朋友，家长也会跟着兴奋起来。绘本配合着香气四溢的画面写道：“大家一起吃了起来，一个个都吃得饱饱的。”真真把看着书的每个小读者都馋得口水直流。大家都能感受到做好吃的，吃好吃的是多么美好的一件事。如果小读者里刚好有哪位食欲不佳，看了这本书一定会不治自愈的。 除了这是一本食育绘本之外，这本书还很好地启蒙了孩子们的数学思维。每个学龄前儿童都有一段数字、图形敏感期，如果抓住这个时期进行数学启蒙，往往会取得事半功倍的效果。与那些枯燥的数数、做习题样式的数学思维图画书相比较，《更大更大的锅》用讲故事的方法，寓教于乐地帮助孩子们数学启蒙。比如数学启蒙中绕不开的的“简单比较”，指的就是孩子能够通过观察，判断出那个物体更大、更小、更长、更短等等。另外，数学思维中一个更重要的概念“一一对应”在这个故事里体现得非常充分。绘本里，小老鼠对应的是极小的锅，同时对应着它的食物——蘑菇；小松鼠对应稍微大点的锅，同时对应它的食物——栗子和核桃。这样，通过阅读，孩子很自然地把什么动物对应多大的锅以及它们的食物一一对应了起来，头脑里就建立了这种对应关系。这本书对于3-6岁的孩子们来说，是培养它们观察能力与数学启蒙的**绘本故事。 《更大更大的锅》里面对于自然美景和每个小动物的家的刻画，为孩子们打开了美学的大门。人们常说，缺了对美的感觉，也就是“美商”如果低了，智商和情商再高都弥补不过来。在这个眼球经济的时代，孩子们需要认知什么是美，才能在他们的世界里创造美。这本书里除了自然的美景之外，小动物们的家都根据它们的特点而设计，**美感。比如，小老鼠家里，木制家具体现了自然淳朴的风格，窗户设计得错落有致，不仅保证了采光也让室内看起来美观大方；小松鼠家里，作为收纳用品，吊篮的巧妙利用让家里看起来别具一格；依靠大树建造的小兔子的家，充分利用了大树进行收纳和装饰；山羊家更体现了简洁、整齐的设计之美……画家土井香弥不愧是获得日本产经儿童出版文化奖的产经新闻社奖肯定的大师，对“美”有她独特的品味——轻柔而又隽永。 *后，《更大更大的锅》讲的还是一个帮助朋友并且互相分享的故事。故事鼓励孩子们遇到问题互相帮助，并且分享成果。书中小动物们在河边生火炖汤的场面温馨而热烈，小读者们会真切体会到分享的快乐。 书中浅显易懂的文字配合质朴温暖的图画让整本书洋溢着大自然的美好，给人温暖和幸福。本书适合三岁以上儿童阅读，是一本**的亲子共读绘本。