“新经典日本语”系列教材依据《外国语言文学类教学质量**标准》和《日语教育标准2010》,并结合外语教学的新发展理念设计编写而成。在认真研究《高等学校日语专业本科教学指南(送审稿)》内容的基础上,结合全国高校臼语教师的使用反馈,我们及时对本系列教材进行了修订。
“新经典日本语”系列教材包括基础教程、听力教程、会话教程、阅读教程、写作教程、**教程、口译教程等,涵盖日语专业核心的课程内容。本着基础阶段让学生扎实“学习日语”,为高年级阶段“用日语学”打基础的目的,本系列教材在编写设计上,纵向语法体系完整,横向不同教程之间的话题与语言点相互衔接,有效实现了一体化的教材设计目标。
《新经典日本语听力教程第二版》在编写设计中,主要体现了以下几个特点:
1.选材真实生动,文化内涵丰富,有利于激发学生学习的积极性。
2.训练模式得当,符合听力训练规徨,有利于培养学生获取有效信息的能力。
3.听解任务设计循序渐进,由简入繁、由易入难,符合听力教学规律,有利于培养学生逐步掌握听力技巧。
4.以产出为导向,重视语言输入与输出衔接,有利于培养学生语言综合运用能力。
5.专业录音,语音优美自然,

适读人群 :供高等学校日语专业阅读
《新经典日本语听力教程第四册:第二版》本套教材分别设计了"听辨""听选""听写""跟读""试说""听译"等环节,强化语言输入与输出的衔接,以"写、说、译"来促进学生听解能力的培养,*终实现提高语言综合运用能力的教学目标。