《医学寄生虫学(第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用)》在前3版的基础上,广泛收集了对教材的意见,同时收集了临床医生和各医学院校从事人体寄生虫学教学的教师们的建议,特别是征询了已毕业且在临床工作的毕业生的意见,在保留第3版教材优势基础上,力争使《医学寄生虫学(第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用)》突出三基、五性,符合人才培养目标。为适应以问题为导向的启发式、研讨式教学方法改革,突出应用,《医学寄生虫学(第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用)》采用以病例为先导、以问题为基础的编写体例,引导学生学习掌握各章节的**、难点,着力培养医学生临床思维能力和运用基础理论解决临床实际问题的能力。另外,为适应教育信息化转型,将传统出版与数字技术有机融合,《医学寄生虫学(第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用)》增加了二维码知识拓展模块,实现以纸质内容为核心、数字教学资源为拓展的立体化教材建设。