《新能源汽车概述》在编写过程中充分考虑理实一体化教学的要求,采用由浅入深、由易到难的渐进方式编写,具有以下特点:
1.《新能源汽车概述》采用任务驱动的形式编写,以“够用、适用、应用”作为原则,通过对学习目标、学习手册、教学视频、在线测验、拓展学习等进行逐一讲述的形式,构建了知识和技能模块。
2.《新能源汽车概述》反映了新能源汽车的新知识、新技术、新工艺和新标准,注重与职业技术岗位标准的紧密结合,符合**及行业相关技术标准以及技能鉴定的要求。
3.《新能源汽车概述》文字简洁、通俗易懂、图文并茂、形式生动,容易培养学生的学习兴趣,也有利于学生学习效果的提升。