作者简介 **章 绪论:理论与当代犯罪学查尔斯·蒂特尔(Charles R.Tittle) **节 理论科学 第二节 犯罪学领域的其他哲学中的理论 一、问题解决犯罪学 二、理解分析 三、描述犯罪学 四、批判性工作 五、虚无思维 六、改良 第三节 概要 第二章 犯罪的相关因素 马特·德利西(Matt DeLisi)和迈克尔·沃恩(Michael G.Vaughn) **节 概述 第二节 性别 第三节 年龄 第四节 种族 第五节 气质 第六节 人格 第七节 自我控制或者自我调节 第八节 家庭因素或者养育因素 第三章 犯罪学中的理论检验 特拉维斯·C.普拉特(Travis C.Pratt) **节 检验犯罪学理论的指导方针 一、学习一些技能 二、熟悉本领域所用的数据集 三、了解文献 四、提出很好的问题 五、获取准确的数据 六、凭经验回答所提问题 七、排除方法论产物 八、了解自己工作的意义 九、��求和听取建议 十、选择合适的刊物 十一、做好修改准备 第二节 结论 第四章 威慑托马斯·A.洛克伦(Thomas A.Loughran)、雷·帕特诺斯特(Ray Paternoster)和道格拉斯·B.韦斯(Douglas B.Weiss) **节 概述 第二节 制裁威胁感知对犯罪的影响 第三节 威慑与警察 一、警察力量和警察资源的规模 二、警务策略 第四节 威慑与监禁 一、监禁与再犯 二、成人弃权 第五节 结论 第五章 当代生物社会犯罪学:对2000~2012年文献的系统评论 巴恩斯(J.C.Barnes)、布莱恩·鲍特韦尔(Brian B.Boutwell) 和凯文·比弗(Kevin M.Beaver) **节 什么是生物社会犯罪学? 一、进化犯罪学 二、生物犯罪学 三、行为遗传学 四、分子遗传学 五、神经犯罪学 六、当前的焦点 第二节 文献搜索过程和选入标准 第三节 研究结果 一、进化犯罪学研究结果 二、生物犯罪学研究结果 三、行为遗传学研究结果 四、分子遗传学研究结果 第四节 讨论 第六章 关于青少年冒险行为和犯罪行为的发展观点 伊丽莎白·考夫曼(Elizabeth Cauffman)、凯特琳·卡瓦纳(Caitlin Cavanagh)、幸子·唐利(Sachiko Donley)和阿普丽尔·贾尔·托马斯(April Gile Thomas) **节 概述 第二节 青少年犯罪是正常的吗? 年龄-犯罪曲线 第三节 青少年为什么进行犯罪? 一、社会情绪系统的激活 二、认知控制系统的激活 三、青少年停止犯罪 第四节 青少年犯罪是否因犯罪而受到不同的对待? 一、少年犯罪人的罪责是否与成年犯罪人相同? 二、法律制度怎样对待青少年犯罪人? 第五节 结论 第七章 社会解组理论的*大挑战:社会解组社区的结构性 特征与犯罪的连接 查莉丝·库布林(Charis E.Kubrin)和詹姆斯·沃(James C.Wo) **节 社会解组理论 第二节 社会解组理论的*大挑战 第三节 有前途的理论发展 一、集体效能 二、社会资本 三、社会纽带和邻里网络 第四节 结论 第八章 日常活动、少年犯罪与青少年聚会 乔斯·阿古斯迪纳(Jose R.Agustina)和马库斯·费尔森(Marcus Felson) **节 青少年聚会的重要性分析 第二节 青少年聚集场所稳定吗? 第三节 回顾:从历史背景中看日常活动理论的新颖性 第四节 从强调社会学调查到聚焦情境分析的演进 第五节 剖析:完善犯罪分析三角形模式 第六节 展望:20世纪80年代以来的社会学趋势 第七节 决策者应当优先考虑无监督型环境 第八节 作为少年犯罪通道和转换空间的聚集场所 第九节 提出青少年日常活动的十项原则和八个监督等级标准 第十节 对未来研究的思考 第九章 环境犯罪学 艾登·西德博特姆(Aiden Sidebottom)和理查德·沃特利(Richard Wortley) **节 概述 第二节 环境犯罪学的历史和概念基础 一、犯罪学根源 二、心理学根源 第三节 环境犯罪学的主要观点 一、日常活动观点 二、犯罪模式理论 三、理性选择观点 第四节 理论的实践应用 一、犯罪制图 二、预测型警务 三、问题导向警务 四、情境犯罪预防 五、防控犯罪设计 第五节 批评、争论和未来方向 一、作为犯罪原因的直接环境 二、犯罪人的动机 三、非西方环境中的环境犯罪学 四、整合环境犯罪学与犯罪学 第十章 犯罪和少年犯罪的控制理论 切斯特·布里特(Chester L.Britt)和迈克尔·罗克(Michael Rocque) **节 概述 第二节 什么是犯罪的控制理论? 第三节 理论基础:控制理论的假设 第四节 控制的来源 一、内部控制和外部控制 二、正式控制和非正式控制 第五节 解释的层次:宏观层次、微观层次和多层次的控制理论 一、宏观层次控制理论 二、微观层次控制理论 三、多层次控制理论 第六节 考虑时间因素:生命过程理论和发展理论 第七节 控制理论的挑战和机会 第八节 结论 第十一章 紧张、经济地位与犯罪 罗伯特·阿格纽(Robert Agnew) **节 经济地位与犯罪 第二节 经典紧张理论概述 第三节 一般紧张理论概述 第四节 经济地位对紧张的影响 一、目标阻塞与相对剥夺 二、对经济问题的体验 三、不能通过合法手段获得必需品 四、不能通过合法手段满足成瘾,包括毒瘾、赌瘾和购物瘾 五、经济地位对其他紧张的影响 六、更经常影响较富的人的紧张 七、经济地位与犯罪应对 第五节 结论 第十二章 社会学习理论 罗纳德·艾克斯(Ronald L.Akers)和卫斯理·詹宁斯(Wesley G.Jennings) **节 概述 第二节 理论起源 第三节 核心理论要素 第四节 **分析视角的经验性支持 第五节 跨文化检验 第六节 社会结构型社会学习:一种跨层次理论模型 第七节 结论和未来的研究方向 第十三章 文化过程、社会秩序与犯罪学 马克·伯格(Mark T.Berg)、埃里克·塞维尔(Eric A.Sevell)和埃里克·斯图尔特(Eric A.Stewart) **节 引言 一、古典理论家与文化 二、文化解释的兴衰 三、本章的任务 第二节 文化与越轨行为:早期观点 一、文化变迁与社会秩序:早期的芝加哥学派 二、肖和麦凯与文化理论 三、社会制度与失范 四、批评与争论 五、对文化效应的系统解释 第三节 文化过程与越轨行为:近期发展 一、文化过程的理论复兴 二、文化过程的经验性评估 三、当前研究现状和替代性观点 第四节 结论 一、早期观点 二、文化解释在理论中的消失与重现 第十四章 贴标签理论:过去、现在与未来 露丝·特里普利特(Ruth Triplett)和林赛·厄普顿(Lindsey Upton) **节 概述 第二节 贴标签的出现 第三节 兴趣尚存 一、林克(1983、1987、1989):精神疾病的修正型贴标签理论 二、布雷思韦特(1989):《犯罪、羞耻与重整》 三、谢尔曼(1993):对抗理论 四、海默和松枝(1994):不同社会控制 五、桑普森和劳布(1997):不利条件累积型生命过程理论 第四节 现在与未来展望 一、伯恩伯格和同事们(2003,2006):检验标签效应的中介因素 二、施特芬迈尔和厄尔默(2005):《一个垂死的小偷的供述》 三、赫希菲尔德(2008):少年犯罪标签的重要性下降 四、文化犯罪学:文化事业与有争议的意义 第五节 结论 第十五章 女权主义理论 乔安妮·贝尔纳普(Joanne Belknap) **节 概述:女权主义犯罪理论的识别、应用和进展 第二节 女权主义理论的**项贡献:认识压迫的交集 第三节 女权主义理论的第二项贡献:女权主义道路理论 第四节 女权主义理论的第三项贡献:男性气质的作用 第五节 结论 第十六章 批判犯罪学 马丁·施瓦茨(Martin D.Schwartz)和亨利·布朗斯坦(Henry H.Brownstein) **节 前言 第二节 理论的角色 第三节 主流犯罪学理论和批判犯罪学理论 第四节 批判犯罪学 一、女权主义犯罪学 二、左派现实主义理论 三、罪犯犯罪学 四、文化犯罪学 五、有权势者的犯罪 六、后现代犯罪学 七、调和犯罪学 八、其他批判犯罪学 第十七章 整合犯罪学理论 马文·克罗恩(Marvin Krohn)和杰弗利·沃德(Jeffrey T.Ward) **节 整合犯罪学理论 第二节 理论整合的类型 第三节 理论整合的争论 一、科学的发展 二、冲突的假设 三、整合理论的复杂性 第四节 犯罪行为整合理论的实例 第五节 理论整合的未来 一、社会遗传观点和其他特质类特征 二、发展和生命过程观点 三、作为发展环境的邻里 四、研究设计和分析工具 第十八章 犯罪的发展与生命过程理论 塔拉·雷纳·麦吉(Tara Renae McGee)和戴维·法林顿(David P.Farrington) **节 发展与生命过程的起源 第二节 相互矛盾的观点 一、稳定性和连续性 二、个人选择 三、犯罪的相关因素 第三节 主要的发展与生命过程理论 一、反社会行为的发展进程——杰拉德·帕特森 二、发展道路——罗尔夫·洛伯 三、社会发展模式——戴维·霍金斯和理查德·卡塔拉诺 四、非正式社会控制型随年龄变化理论——罗伯特·桑普 森和约翰·劳布 五、相互作用理论——特伦斯·索恩伯里和马文·克罗恩 六、情境行动理论——珀-奥洛夫·威克斯特龙 七、长期持续型反社会行为与青少年期型反社会行为 ——特里尔·莫菲特 八、整合型多层次控制理论——马克·勒布朗 九、整合认知反社会潜能理论——戴维·法林顿 第四节 发展与生命过程犯罪学研究的未来方向 第五节 总结 第十九章 反社会行为和犯罪行为的生物社会基础 陈瑞云(Frances R.Chen)、高瑜(Yu Gao)、安德烈阿·格伦(Andrea L.Glenn)、莎伦·尼弗(Sharon Niv)、吉尔·波特诺伊(Jill Portnoy)、罗伯特·舒格(Robert Schug)、杨雅玲(Yaling Yang)和艾德里安·雷恩(Adrian Raine) **节 前言 第二节 遗传学 一、主要研究结果 二、生物社会相互作用 第三节 大脑的结构与功能 一、主要研究结果 二、生物社会相互作用 第四节 神经心理学 一、主要研究结果 二、生物社会相互作用 第五节 心理生理学-自主神经系统 一、主要研究结果 二、生物社会相互作用 第六节 激素 一、主要研究结果 二、生物社会相互作用 第七节 结论 第二十章 从理论到政策再回到理论 斯科特·德克尔(Scott H.Decker) **节 从理论到政策 第二节 理论的具体应用 帮伙理论、帮伙研究与帮伙实践 第三节 关于犯罪学中政策与理论的未来的结论 第二十一章 犯罪学家如何解读对犯罪的统计解释? ——对已发表研究中定量建模的述评 戴维·韦斯伯德(David Weisburd)、布里安娜·凯夫(Breanne Cave)和亚力克斯·R.皮盖惹(Alex R.Piquero) **节 引言 第二节 可解释变异及其对评估多变量建模的重要性 一、可解释变异和正确的模型设定 二、作为解释程度及遗漏变量偏差的指标的R2的局限性 第三节 研究 确定和编码论文的方法 第四节 结果:犯罪学家如何使用R2? 第五节 讨论和结论 第二十二章 情境理论:互动与行动机制在犯罪解释中的重要性 珀-奥洛夫·威克斯特龙(Per-Olof H.Wikstrm)和凯勒·特雷波(Kyle Treiber) **节 模糊的情境概念:将直接环境与情境混为一谈 第二节 日常活动理论:错失了机会吗? 一、互动模式 二、忽视个别差异 第三节 理性选择理论:是一种很好的理论吗? 一、科尼什和克拉克的理性选择理论的应用 二、主要假设 三、适当的行动机制 四、情境模式 五、机会理论:日常活动与理性选择理论的结合 第四节 情境行动理论:是一种更好的选择吗? 一、情境与情境机制的概念 二、情境模式:个人倾向-接触环境-特定行动假设 三、犯罪原因中行动过程的关键成分与步骤 四、比较情境行动理论与机会理论(日常活动理论和理性选择理论) 五、可检验性 第五节 结论 第二十三章 宏观层次理论:犯罪学研究的关键组成部分 埃里克·鲍默(Eric P.Baumer)和阿什丽·阿尔尼奥(Ashley N.Arnio) **节 引言 第二节 共同之处和不同特点 第三节 整理和评价宏观层次犯罪理论 一、总的考虑 二、宏观层次理论的相对因果关系** 三、宏观层次理论的理论适当性和经验适当性 第四节 结论性思考 第二十四章 关于犯罪学理论的国际化研究告诉了我们什么 奥莱纳·安东纳斯奥(Olena Antonaccio)和叶卡捷琳娜·包切科瓦(Ekaterina V.Botchkovar) **节 紧张理论 一般紧张理论 第二节 控制理论 一、社会控制理论 二、犯罪的一般理论 第三节 社会学习理论 第四节 其他理论 第五节 结论:跨国研究和犯罪学理论进展 第二十五章 定性犯罪学对理论的贡献 安迪·霍克斯特勒(Andy Hochstetler)和海斯·科佩斯(Heith Copes) **节 什么是定性犯罪学? 第二节 定性犯罪学的遗产 第三节 定性方法的发展 一、方法论的发展 二、混合方法与三角互证 第四节 理论的发展与趋势 一、从事实到语言 二、关注文化和性别 第五节 定性犯罪学的主要研究结果 一、街头生活与身份 二、选择与犯罪人的思考 三、通过谈话理解行动 四、作为文化的心态 第六节 结论 索引 译后记