本书打破了传统的教材编排模式，以项目课程建设为导向，将保险学基本理论知识、保险基本业务、保险市场基本运行方式、保险监管等教学内容整合为：风险、风险管理与保险，保险基本原则，保险合同，财产保险，人身保险，保险市场，保险业务，保险法规与保险业的监管、保险从业人员职业道德与执业规范八大教学模块。本书坚持“实用为主，够用为度，难度适中”的教学标准，重视对学生能力、技能的培养，将理论知识与实践教学有机融合起来，较好地体现了“学中有练，练中再学”的优点。每一模块都由引例切入主题，每个知识点都附有案例和课外补充资料，每一章节后面都附有本章知识结构、考核标准、理论练习题、实训练习题。教材的编排由浅入深，由表及里，深入浅出，循序渐进，易教好学。
本书可作为高等职业技术院校、高等专科学校和成人教育学院的金融专业、保险专业以及经济管理类专业的教学用书，也可供中等职业学校及相关从业人员使用。

**部分 风险基本知识
一、风险的含义
风险（Risk）一词具有多种含义。经济学家、行为学家、统计学者、风险理论家和保险精算师对风险都有自己不同的定义。概括起来主要有三种：①损失的不确定性；②在特定条件下各可能后果与预期后果之间的差异；③引起灾害和意外事故的原因，或指由灾害和意外事故造成的损失，还可以指灾害和意外事故本身。在本教材中，风险是指损失的不确定性，即损失发生与否的不确定和损失程度的不确定。比如，由于不确定性存在而导致车祸中丧生的风险；由于不确定性存在而导致癌症的风险等等。
在现实生活中，风险无处不在，它就像空气一样充斥在我们的周围，并且随着经济、科技的发展，风险的种类还在日益增多。
现代社会面临的风险可以简单地划分为社会性风险与个人风险。社会性风险主要是指社会中的每个人都可能面临的风险。比如曾流行的非典、毒品、不断扩散的艾滋病、恐怖活动、社会性冲突等问题。随着社会利益不断多元化，整个社会面临的社会性冲突风险日益增多并且呈不断上升的趋势。个人风险主要是指某些社会个体可能遇到的生活风险，这类风险与个人的生活经历、生活状态相关而且呈现出个体特质的特征。比如矿难事故、交通事故、飞机失事等，主要是从事相关行业或某种生活状态下的个体可能面临的风险，此类风险往往由于人们的忽视而处于控制之外。
风险的特征包括：
1.客观性
风险是客观存在的。在人类的发展史上，人们在从事各种生产活动和生活过程中，总会遭遇到各种各样的风险。自然界的地震、台风、洪水，人类社会中的瘟疫、意外事故等风险，都是不以人的意志为转移的。风险的客观性，使得人们只能在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件，但不可能完全消除风险。在一定条件下，风险的发生还带有一定的规律性，这种规律性是能把风险降低到*低程度的可能性。风险的客观性是保险产生和发展的自然基础。
……

前言
模块一 风险、风险管理与保险
**部分 风险基本知识
第二部分 风险管理知识
第三部分 保险的产生与发展
第四部分 保险基本知识
模块小结
模块二 保险基本原则
**部分 保险利益原则
第二部分 *大诚信原则
第三部分 损失补偿原则
第四部分 近因原则
模块小结
模块三 保险合同
**部分 保险合同概述
第二部分 保险合同的要素
第三部分 保险合同的订立、变更与终止
模块小结
模块四 财产保险
**部分 财产保险概述
第二部分 财产保险的特有原则
第三部分 财产保险的种类
模块小结
模块五 人身保险
**部分 人身保险概述
第二部分 人寿保险
第三部分 人身意外伤害保险和健康保险
第四部分 团体保险
第五部分 人身保险合同的特有条款
模块小结
模块六 保险市场
**部分 保险市场概述
第二部分 保险市场的供求机制
第三部分 保险中介市场
第四部分 保险市场模式
第五部分 国际保险市场
第六部分 我国的保险市场
模块小结
模块七 保险业务
**部分 保险业务经营概述
第二部分 保险展业与承保
第三部分 保险费率
第四部分 保险理赔
第五部分 保险保全
第六部分 再保险
第七部分 保险基金与保险投资
模块小结
模块八 保险法规与保险业的监管、保险从业人员职业道德与执业规范
**部分 我国的保险法规
第二部分 我国的保险监管
第三部分 保险从业人员职业道德与执业规范
模块小结
参考文献

本书打破了传统的教材编排模式，以项目课程建设为导向，将保险学基本理论知识、保险基本业务、保险市场基本运行方式、保险监管等教学内容整合为：风险、风险管理与保险，保险基本原则，保险合同等八部分内容。 本书可作为高等职业技术院校、高等专科学校和成人教育学院的金融专业、保险专业以及经济管理类专业的教学用书。