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财务报表分析(第三版)(21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材;普通高等职业教育“十三五”规划教材)
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财务报表分析(第三版)(21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材;普通高等职业教育“十三五”规划教材)

  • 作者:王娜
  • 出版社:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300263168
  • 出版日期:2019年02月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥35.00
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    内容提要
    本书以案例引出问题,以问题引出任务,以任务带入知识。全书共十个模块,分别为财务报表分析认知、财务报表的初步阅读与分析、企业短期偿债能力分析、企业长期偿债能力分析、企业盈利能力分析、企业现金流量分析、企业资产营运能力分析、企业发展能力分析、企业综合财务分析、撰写财务分析报告。每个模块下设置引导案例—任务驱动—技能演练—技能训练等序列内容,使学生在具体业务中学到了知识,也找到了问题的答案,学、练结合,体现了现代职业教育“理实一体化”的特色,倡导学生“做中学、学中做”。
    文章节选
    2013年10月25日国务院常务会议部署推进公司注册资本登记制度改革,明确了注册资本登记制度改革的五项主要内容。
    一 是放宽注册资本登记条件。除法律、法规另有规定外,取消有限责任公司*低注册资本3万元、一人有限责任公司*低注册资本10万元、股份有限公司*低注册资 本500万元的限制;不再限制公司设立时股东(发起人)的**出资比例和缴足出资的期限。公司实收资本不再作为工商登记事项。
    二是将企业年检制度改为年度报告制度,任何单位和个人均可查询,使企业相关信息透明化。建立公平规范的抽查制度,克服检查的随意性,提高政府管理的公平性和效能。
    三是按照方便注册和规范有序的原则,放宽市场主体住所(经营场所)登记条件,由地方政府具体规定。
    四是大力推进企业诚信制度建设。注重运用信息公示和共享等手段,将企业登记备案、年度报告、资质资格等通过市场主体信用信息系统予以公示。推行电子营业执照 和全程电子化登记管理,与纸质营业执照具有同等法律效力。完善信用约束机制,将有违规行为的市场主体列入经营异常的“黑名录”,向社会公布,使其“一处违规、处处受限”,提高企业“失信成本”。
    五是推进注册资本由实缴登记制改为认缴登记制,降低开办公司成本。在抓紧完善相关法律法规的基础上,实行由公司股东(发起人)自主约定认缴出资额、出资方式、出资期限等,并对缴纳出资情况真实性、合法性负责的制度。
    为积极稳妥推进注册资本登记制度改革,国务院于2014年2月7日印发了《注册资本登记制度改革方案》,决定推行注册资本登记制度改革,按照便捷**、规范统一、宽进严管的原则,创新公司登记制度,降低准入门槛,强化市场主体责任,促进形成诚信、公平、有序的市场秩序。
    目录
    模块一财务报表分析认知 任务一财务报表分析的主体、目的及意义认知 任务二财务报表分析的内容、原则和步骤认知 任务三财务报表分析的方法认知 任务四财务报表分析的信息资料收集 模块二财务报表的初步阅读与分析 任务一资产负债表的初步阅读与分析 任务二利润表的初步阅读与分析 模块三企业短期偿债能力分析 任务一短期偿债能力分析认知 任务二短期偿债能力指标的���算与分析 模块四企业长期偿债能力分析 任务一长期偿债能力分析认知 任务二长期偿债能力指标的计算与分析 模块五企业盈利能力分析 任务一盈利能力分析认知 任务二盈利能力指标的计算与分析 模块六企业现金流量分析 任务一现金流量和现金流量表认知 任务二现金流量表的阅读与结构分析 任务三现金流量质量的分析 模块七企业资产营运能力分析 任务一资产营运能力的指标分析 任务二企业资产营运能力分析 模块八企业发展能力分析 任务一企业发展能力分析认知 任务二企业发展能力指标分析 模块九企业综合财务分析 任务一企业综合财务分析初步认知 任务二企业综合财务分析的方法 模块十撰写财务报表分析报告 任务一财务报表分析报告内容认知 任务二财务报表分析报告的撰写 任务三撰写财务报表分析报告应注意的问题

    与描述相符

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