《知识社会中的大学》详尽地介绍了知识社会学、现代性社会理论及全球化理论等三个领域中有关大学理论的争论，并深入思考了知识社会中的大学身份问题。杰勒德.德兰迪将大学视为现代性的关键机构，同时也视为知识、文化和社会相互联系的场所。 他追溯了现代政治理念、组织现代性与现代大学的历史关联，评析了全球化、信息时代、民族**、学术资本主义、文化政治学、知识生产新模式等新兴话语对大学理论的阐述，在此基础上提出了自己对现代大学使命的独到看法。他反对“大学消亡”的观念，认为在当今的知识社会中，大学应该成为一个交流的场所，并担负起三个使命：重新沟通大学与社会之间的联系；恢复各个学科之间的联系；构建大学与社会、**之间的新型关系。 本书适合对知识社会、现代性、高等教育和大学前途之间复杂多变的关系感兴趣的读者阅读。增加插图，二维码扫码朗读专家讲座视频，在明年校庆期间推出，会引起大学问题的进一步讨论。“学术中国”等几家公号将做系列宣传推广，线上线下活动同时推。

目录 前言及致谢(1) 导论： 挑战知识 **章知识与认知： 重新认识知识社会学 对知识社会学的再思考 认知的变化与现代性社会理论 大学与知识的变革 第二章自由的现代性时期的大学： 在世界主义与 民族**之间 现代大学的兴起 自由的现代性： 19世纪 自由的现代性的衰落 第三章组织化的现代性时代的大学： 资本主义、 **与公民身份 大学与公民身份 帕森斯的社会学理论： 大学的认知功能 社会变革与大学 第四章改革构想： 民主、反主流文化与交往 组织化的现代性的危机： 文化危机与政治危机 新德国关于大学的争论： 哈贝马斯、伽达默尔和 谢尔斯基的观点 学生反抗的兴起： 马尔库塞、托雷尼和里斯曼 第五章批判的制度化： 知识分子、公共领域与大学 曼海姆和葛兰西论知识分子和现代性 传统知识分子与保守的批判： 从本达到布卢姆 古尔德纳论新**和大学 寻找公共知识分子 第六章学术权力与文化资本： 布迪厄论 知识与大学 教育是社会再生产 大学的权力领域 自反性、学究的谬误和知识分子 第七章大学与新的知识生产： 从生产者到使用者 知识的终结？ 新管理主义 知识使用者的兴起 教学与科研的分离 超越模式2的分析 第八章全球化与学术资本主义： 新知识流 全球化、**和大学 学术资本主义和三重螺旋结构 虚拟大学的现实性 世界主义还是全球化 第九章后现代大学： 解构知识与制度 后现代主义与知识 后现代大学理论 废墟中的大学 第十章知识的新政治： 文化战争、认同与多元 文化主义 文化战争与大学 向文化和理论求助 超越工具主义和相对主义 结论： 知识、公民身份和自反性 参考文献 术语表