作者这些年主持《全清词》的编纂,努力把编书和培养人才结合起来,可能是更有意义的一件事。事实上,这也体现了先师程千帆先生的学术思想。1982年,程先生在接受《全清词》的编纂任务时,就以他对学科建设的高瞻远瞩,明确提出不能**于编一部书,而要以此为基础,进行全面发展。因此,我在主持这项工作时,就有一个基本设想,戏称为“五个一工程”:“编出一部书,培养一批人,推出一批副产品,建设一个学术方向,建立一个学术**。”在编《全清词》的过程中,一些年轻人程度不同地参与进来,一方面,编纂《全清词》所积累的资源,使得他们能够具有资料上的优势,进而推动研究向纵深发展;另一方面,他们的研究也从各方面弥补了编纂工作的不足,进一步丰富了文献,也提高了其准确性。我所指导的已经毕业和正在就读的学生中,共有15篇博士论文,10篇硕士论文,都是以清词为研究对象的。我的同事所指导的论文,也不乏以清词为研究对象的。在编纂《全清词》的过程中,确实培养了一批人,推出了一批副产品,而南京大学中文系在清词研究暨词学研究上的学科性建构,也已隐然成型。在中国文学史的研究中,清词无疑是公认的新的学术增长点,��们不仅要为这个增长点提供资料