本书是全国医药高等学校规划教材和技能型紧缺人才培养教材之一。主要介绍儿科学基础知识,并通过案例**讲解常见病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查和**原则。全书内容流畅,图文并茂,构思新颖,是一本很好的教材。
本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、**美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

第1章 绪论
第1节 儿科学的范围和特点
一、儿科学的范围
儿科学是一门研究从胎儿至青少年时期的生长发育、卫生保健和疾病**的综合医学科学。儿科学的范围较广,从年龄范围来说,我国卫生部规定,从初生活至14岁为小儿科范围。儿科学的宗旨是保障儿童健康,提高生命质量。从儿科学的内容来分,可分为基础儿科学和临床儿科学两大部分。基础儿科学主要学习小儿生长发育的规律、解部生理特点、营养与喂养、病史和体格检查的方法以及儿童保健和教养等。临床儿科学主要学习各系统疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和**措施等。
二、儿科学的特点
小儿不是成人的缩影。不论是解剖、生理、免疫等方面,还是疾病的临床表现和**方面,都与成人有许多不同之处。
1.解剖特点 处于生长发育阶段的儿童,身长、体重、头围、胸围、腹围的增长,出牙、换牙以及心、肝、肾等内脏器官的大小、位置随年龄的增长而不同。
2.生理特点 年龄越小、生长越快,心率、呼吸频率比成人快,各种营养物质的需要量也相对比成人多,但其消化功能尚未发育完善,易发生消化系统功能紊乱。小儿由于大脑皮质发育尚未成熟,每天需要睡眠的时间较长。
3.病理特点 由于不同年龄小儿解剖生理特点不同,即使同一病因,小儿与成人的病理改变亦有不同。婴儿肺炎以支气管肺炎为主,而年长儿则以大叶性肺炎为主。维生素D缺乏时,在小儿表现为佝偻病,成人则表现为骨软化病。
……

第1章 绪论
第1节 儿科学的范围和特点
第2节 小儿年龄分期及各期特点
第2章 儿科基础
第1节 生长发育
第2节 心理与社会心理的发展
第3节 发育的评价
第4节 健康小儿的营养
第5节 儿童保健
第6节 小儿****特点
第3章 新生儿与新生儿疾病
第1节 新生儿概述
第2节 正常足月儿的特点
第3节 早产儿的特点
第4节 足月儿与早产儿护理
第5节 新生儿缺氧缺血性脑病
第6节 新生儿颅内出血
第7节 新生儿黄疸
第8节 新生儿寒冷损伤综合征
第9节 新生儿败血症
第4章 营养性疾病
第1节 营养不良
笫2节 维生素D缺乏性佝偻病
第7节 维E生素D缺乏性手足搐搦症
第4节 肥胖症
第5章 消化系统疾病
第1节 小儿消化系统解剖生理特点
第2节 口炎
第3节 小儿腹泻
第6章 呼吸系统疾病
第1节 小儿呼吸系统解剖生理特点
第2节 急性上呼吸道感染
第7节 急性支气管炎
第4节 肺炎
第5节 支气管哮喘
第7章 循环系统疾病
第1节 小儿循环系统解剖生理特点及辅助检查
第2节 先天性心脏疾病概论
第3节 室间隔缺损
第4节 房间隔缺损
第5节 动脉导管未闭
第6节 法洛四联症
第7节 病毒性心肌炎
第8章 泌尿系统疾病
第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点
第2节 急性肾小球肾炎
第3节 肾病综合征
第4节 泌尿道感染
第9章 造血系统疾病
第1节 小儿造血与血液特点
第2节 小儿贫血
第3节 原发性血小板减少性紫癜
第4节 急性白血病
第10章 神经系统疾病
第1节 化脓性脑膜炎
第2节 病毒性脑膜炎、脑炎
第3节 脑性瘫痪
第4节 儿童多动症
第11章 结缔组织病
第1节 过敏性紫癜
第2节 川崎病
第12章 内分泌与代谢性疾病
第1节 先天性甲状腺功能减退症
第2节 苯丙酮尿症
第3节 儿童糖尿病
第13节 儿科常见急症
第1节 小儿惊厥
第2节 急性颅内压**
第3节 急性充血性心力衰竭
第4节 急性呼吸衰竭
第5节 急性肾功能衰竭
第6节 心跳呼吸骤停与复苏
主要参考文献
儿科学(高专、高职)教学基本要求
目标检测选择题参考答案

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