**章 个人陈述
**节 写作指导
一、克服思维惯性,认识“包装”的重要性
谈到**,我国学生首先想到的是考试和分数。这与我们自己的经历有关。我们高中毕业时所面对的高考录取制度几乎是完全按照分数来录取,各大学看不见分数后面张三、李四等活生生的人物。除了那一份官方档案泛泛地证明以往的学习和表现外,主要是通过考试分数来决定考生是否能够得到录取。只要考试分数一过线,一切事情几乎迎刃而解。至于学生在个性、思维和潜力上的差别如何,几乎很少有人顾及。
但国外大学的录取情况有很大的不同,这是本书要着重强调的。对于西方大学而言,考试成绩只是一个方面,他们*看重的还是考试所不能衡量的那些素质。对于申请者的考查,除了考试成绩,主要通过申请资料来进行。在认定学生具备了基本的资格后,他们更希望全面评估该生的专业水平、成就、抱负和个人品德等等。事实上,由于没有统一的入学考试,申请材料通常成为他们了解申请者的*重要的媒介和手段。尤其*近几年,随着申请者的逐渐增多,拥有一个好成绩已远远不是申请者制胜的法宝。对于同一所大学而言,如果两个申请者的考试成绩差别不大,那么,申请材料中所体现的申请者的综合素质的高低就成为评审委员会的教授们录取裁断的主要依据。……