我们栽培草木，希望它茁壮成长，我们培养孩子，希望它健康成长。我们总是一味地强调要让孩子听话，却很少去听听孩子的心里话。只有把握好孩子的心理状态，才能对症下药，因势利导，促进孩子健康成长。本书从教育孩子的实际问题入手，通过对大量事实的调查，使家长能够轻松地听懂孩子的“肺腑之言”，从而在培养孩子的过程中获得事半功倍的效果。

**章 倾听是培养**孩子的起点
01.孩子需要你去倾听
许多家长在和孩子沟通时都感觉孩子不能“以诚相待”，他们不理解孩子为什么在和同学、朋友们聊天时兴高采烈，说起话来滔滔不绝，而和自己的父母谈话却好像是在“应付差事”，而且问得多了，就会显得异常的不耐烦。其实家长们要多站在孩子的角度想想，如果自己在单位受到领导批评，或者生活上有什么不顺心的事情，愿意找什么样的人去倾诉呢?希望倾诉的对象给你怎样的答复呢?
一个孩子放学回家时，看到妈妈正在厨房做饭。他兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，告诉你一件事情……”
孩子的话还没说完，妈妈就喝道：“作业做完了吗?”
显然．刚进门的孩子肯定还没来得及做完作业。于是，妈妈就呵斥：“还不快去做作业，有什么话等做完作业再说!”
沮丧的孩子只得灰溜溜地回房间去做作业。
现在许多家庭，只有母亲对孩子的教育、唠叨及指责。孩子的话，你是否认真听过呢?有一项研究表明，许多母亲在一周之中，听孩子说些什么的时间不到30分钟。所以说，现在我们缺少的不是对孩子的教育，而是缺乏双向沟通，尤其是孩子向我们的倾诉。���为父母，你可以自问一下：你在听孩子说话时，能专心一致、全神贯注吗?在孩子说话时，你是否有一股急于想要打断孩子话语的念头?或者是急于
另外找一个话题来与孩子交谈呢?你是否倾向于用说教、训斥之类的方式贯彻谈话的始终?或许你有这些问题，可能还相当严重。
……

**章 倾听是培养**孩子的起点
01.孩子需要你去倾听
02.你家的孩子你不懂
03.别总把自己当爸妈
04.孩子才是受教育的主体
05.把孩子当作“书”去读
第二章 怎样才能听到孩子的心声
01.父母要有一颗童心
02.通过讨论发现孩子的内心
03.在与孩子的争辩中倾听
04.孩子的梦，需要仔细地听
05.掌握和运用倾听的艺术
06.搬开倾听路上的“绊脚石”
第三章 父母对孩子的困惑
01.孩子成了熟悉的陌生人
02.动辄“较劲”和“顶牛”
03.网络上的“瘾君子”
04.迷恋电视不能自拔
05.疯狂追星不可理喻
06.匪夷所思的幻想家
第四章 孩子对父母的疑虑
01.我要属于我的自由
02.“头名状”让我头疼
03.爸妈也常言而无信
04.真想把爸妈买下来
05.爸妈能不能收回暴力的手
06.为什么我没有权利说“不”
第五章 学会和孩子做知心朋友
01.向孩子敞开心扉
02.给孩子讲道理的窍门
03.跟孩子说话也应风趣幽默
04.适时提醒孩子掌握性知识
05.别侵犯孩子的“领空”
第六章 对不同的孩子 采取不同的施教方法
01.提高孩子的学习兴趣
02.针对贪玩以玩制玩
03.制止孩子任性行为的方法
04.预防和克服孩子的孤僻性格
05.消除孩子的自卑心理
06.帮助孩子改掉说谎的毛病
第七章 陪着孩子健康成长 让孩子成就自己
01.培养孩子独立的人格
02.引导孩子学会自我控制
03.鼓励孩子勇敢面对困难和挫折
04.不要过分挑剔孩子的言行
05.别过早地进行“定向培养”
06.不能在感情上虐待和遗弃孩子
第八章 给孩子插上成功的翅膀
01.把孩子的情商重视起来
02.保证孩子有自由支配的时间
03.培养思想开放的孩子
04.有出息的孩子会“造反”
05.恰当确定对孩子的期望值
06.放手让孩子适度冒冒险
第九章 对孩子的呼声必须重视
01.别把我逼出家门
02.把体验生活的机会还给我
03.孩子也想有自己的朋友
04.不要对孩子进行横向比较
05.别让条条框框扼杀了孩子的创造力

其实孩子的心理话*想对父母说，但作为父母，有多久没有听到孩子的心理话了？面对尊重的父母，孩子往往是相对无言，默默无语，问题到底出在哪里？ 教育离不开交流，交流离不开倾听。在交流的过程中，父母不仅是作为言说者以满足自我倾诉的需要，同时还是倾听者，以倾听来获得言说的基础与尺度。本书从教育孩子的实际问题入手，通过对大量事实的调查，使家长能够轻松地听懂孩子的“肺腑之言”，从而在培养孩子的过程中获得事半功倍的效果。