《保教知识与能力/幼儿园**教师资格考试专用教材》严格按照《**教师资格考试:保教知识与能力(幼儿园)考试大纲》编写,主要内容包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块。《保教知识与能力/幼儿园**教师资格考试专用教材》内容全面系统,通俗易懂,**突出,便于考生理解和记忆,是参加教师资格考试的考生的**辅导教材。

模块一 学前儿童发展
**章 婴幼儿发展概述
**节 婴幼儿发展基础知识
一、婴幼儿发展的含义与过程
二、婴幼儿发展的影响因素
第二节 儿童发展理论
一、成熟势力说
二、行为主义理论
三、精神分析理论
四、认知发展理论
五、文化历史理论
实战演练
第二章 幼儿身心发展规律和特点
**节 婴幼儿身心发展
一、婴幼儿身心发展的年龄阶段特征
二、婴幼儿身心发展的基本趋势
第二节 幼儿身体发育与动作发展
一、幼儿的身体发育
二、幼儿的动作发展
第三节 幼儿认知发展
一、幼儿注意的发展
二、幼儿感知觉发展的规律和特点
三、幼儿观察力发展的规律和特点
四、幼儿记忆发展的规律和特点
五、幼儿想象发展的规律和特点
六、幼儿思维发展的规律和特点
七、幼儿言语发展的规律和特点
第四节 幼儿情绪、情感发展
一、情绪和情感基础知识
二、幼儿情绪、情感的发展
三、幼儿情绪、情感的培养策略
第五节 幼儿个性发展
一、个性的结构与特征
二、幼儿个性倾向性发展
三、幼儿自我意识的发展
四、幼儿个性心���特征发展
第六节 幼儿社会性发展
一、幼儿社会性发展的内容与意义
二、幼儿亲子关系的发展
三、幼儿同伴关系的发展
四、幼儿性别角色的发展
五、幼儿社会行为的发展
实战演练
第三章 有关幼儿发展的其他知识
**节 幼儿的个体差异
一、幼儿个体差异主要表现
二、个体差异形成的原因
三、根据个体差异因材施教
第二节 幼儿身心发展中的常见问题
一、幼儿身体发展中的常见问题
二、幼儿心理发展中的常见问题
第三节 幼儿教育研究的基本方法
一、观察法
二、谈话法
三、作品分析法
四、实验法
实战演练

模块二 学前教育原理
**章 学前教育基础知识
第二章 幼儿园教育概述
第三章 我国学前教育政策与发展

模块三 生活指导
**章 幼儿园生活常规
第二章 幼儿园卫生保健与**

模块四 环境创设
**章 幼儿园环境创设
第二章 幼儿园与家庭、社区

模块五 游戏活动的指导

模块六 教育活动的组织与实施
**章 幼儿园教育活动概述
第二章 各领域教育活动的组织

模块七 教育评价