编写课题组由14位专家组成，**专家是中山大学郑永廷、清华大学刘书林、武汉大学沈壮海。 教材以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以建设具有中国特色的思想政治教育学科、编写富有科学性和权威性教材为目标，坚持理论联系实际的原则，阐述了思想政治教育的内涵与外延、研究对象、基本范畴、指导理论和学科发展；论述了思想政治教育的发生和发展、本质和特征、地位和功能、过程和规律；概述了思想政治教育的目标和内容、教育者和教育对象、原则和方法、载体和环境、管理和评估，以及网络思想政治教育、思想政治教育队伍建设、思想政治教育创新发展。“思想政治教育学原理”是思想政治教育专业的核心课程，该教材既可作为高校思想政治教育专业学生使用，也可为广大思想政治教育工作者、研究者提供参考。 本书为2018年修订版教材。

绪论
**节 思想政治教育和思想政治教育学
一思想政治教育的概念
二思想政治教育的内涵与外延
三思想政治教育学及其研究对象
四思想政治教育学的形成和发展
第二节 思想政治教育学的基本范畴
一思想政治教育
二教育者与受教育者
三思想与行为
四灌输与疏导
五内化与外化
第三节 思想政治教育学的指导理论与学习方法
一思想政治教育学的指导理论
二本课程的学习方法
**章 思想政治教育的产生与发展
**节 思想���治教育产生的根源和标志
一思想政治教育产生的根源
二思想政治教育产生的标志
第二节 思想政治教育的历史演进
一古代社会的思想政治教育
二近现代社会的思想政治教育
第三节 中国共产党的思想政治教育
一党的思想政治教育的历史发展
二党的思想政治教育的优良传统
三党的思想政治教育的重大成果
第二章 思想政治教育的本质和特征
**节 思想政治教育的现象与本质
一思想政治教育的现象
二思想政治教育的本质
第二节 思想政治教育的特征
一导向性
二群众性
三渗透性
四综合性
第三章 思想政治教育的地位和功能
**节 思想政治教育的重要地位
一团结人民完成各项任务的**环节
二社会主义精神文明建设的基础工程
三解决人民内部矛盾的基本方式
四促进人的全面发展的重要途径
第二节 思想政治教育的基本功能
一保证正确的政治方向
二培育和弘扬社会主义核心价值观
三增强民族凝聚力
四构建精神家园
第四章 思想政治教育的过程和规律
**节 思想政治教育过程的环节与特点
一思想政治教育过程的内涵
二思想政治教育过程的环节
三思想政治教育过程的特点
第二节 思想政治教育的矛盾
一思想政治教育的基本矛盾
二思想政治教育的具体矛盾
第三节 思想政治素质形成发展与教育引导规律
一思想政治素质的结构
二思想政治素质的形成发展
三思想政治素质的教育引导
第四节 思想政治教育适应和促进社会发展的规律
一思想政治教育适应社会发展
二思想政治教育促进社会发展
第五章 思想政治教育的目标内容和任务
**节 思想政治教育的目标
一思想政治教育目标确立的依据
二思想政治教育的目标体系
第二节 思想政治教育的内容
一思想政治教育内容的特征
二思想政治教育的内容体系
三思想政治教育内容的整合与优化
第三节 思想政治教育的主要任务
一理想信念教育
二爱国主义教育
三民族团结进步教育
四民主法治教育
五全面发展教育
第六章 思想政治教育的教育者和教育对象
**节 思想政治教育者
一思想政治教育者的地位
二思想政治教育者的特点
三思想政治教育者的功能
第二节 思想政治教育对象
一思想政治教育对象的地位
二思想政治教育对象的特点
三思想政治教育对象的作用
四思想政治教育对象的**
第三节 思想政治教育者与教育对象的关系
一民主平等关系
二主导主动关系
三双向互动关系
四相互转化关系
第四节 正确认识和对待教育对象
一正确认识和对待教育对象的重要性
二正确认识和对待教育对象的原则
三正确认识和对待教育对象的方式
第七章 思想政治教育的原则和方法
**节 思想政治教育原则的依据与作用
一确立思想政治教育原则的依据
二思想政治教育原则的作用
第二节 思想政治教育的主要原则
一以人为本
二科学性与思想性结合
三理论联系实际
四一元主导与包容多样结合
五知行统一
六教育与自我教育结合
第三节 思想政治教育的方法
一思想政治教育的基本方法
二思想政治教育的具体方法
三采用其他学科的教育方法
第四节 思想政治教育方法的选择与运用
一思想政治教育方法的正确选择
二思想政治教育方法的综合运用
第八章 思想政治教育的载体
**节 思想政治教育载体及作用
一思想政治教育载体的内涵及其必要性
二思想政治教育载体的作用
第二节 思想政治教育载体的类型与特点
一思想政治教育载体的类型
二思想政治教育载体的特点
第三节 思想政治教育载体的选择运用与开发
一思想政治教育载体的选择
二思想政治教育载体的运用
三思想政治教育载体的开发
第九章 网络思想政治教育
**节 互联网及其对人的发展的作用
一互联网的形成与发展
二互联网信息传播的特性及其对人的发展的作用
第二节 网络思想政治教育的发展与新课题
一网络思想政治教育的发展
二网络思想政治教育的形态
三网络思想政治教育的重要课题
第三节 网内与网外思想政治教育的关系
一网内与网外思想政治教育的联系
二网内与网外思想政治教育的区别
三正确处理网内与网外思想政治教育的关系
第十章 思想政治教育的环境
**节 思想政治教育环境的内涵及其类型
一思想政治教育环境的内涵
二思想政治教育环境的类型
三思想政治教育环境的特性
第二节 环境影响与思想政治教育的关系
一现代环境对思想政治教育的影响
二思想政治教育对社会环境的作用
三正确对待环境影响与思想政治教育的关系
第三节 思想政治教育环境的选择与建设
一思想政治教育环境因素的选择
二思想政治教育的环境建设
第十一章 思想政治教育的管理和评估
**节 思想政治教育的管理
一思想政治教育管理的内涵
二思想政治教育管理的内容
三思想政治教育管理的原则
四思想政治教育管理的发展
第二节 思想政治教育管理体系
一思想政治教育管理的体制
二思想政治教育管理的制度
三思想政治教育管理机制
第三节 思想政治教育的评估
一思想政治教育评估的作用
二思想政治教育评估的特点
三思想政治教育评估的实施
第十二章 思想政治教育队伍的素质和建设
**节 思想政治教育队伍的构成与特点
一思想政治教育队伍的构成
二思想政治教育队伍的特点
第二节 思想政治教育队伍的素质
一思想政治素质
二本职业务素质
三科学文化素质
四身心健康素质
第三节 思想政治教育队伍的建设
一思想政治教育队伍的组织建设
二思想政治教育队伍的思想建设
三思想政治教育队伍的能力建设
第十三章 思想政治教育的创新发展
**节 思想政治教育创新发展的时代要求
一社会实践发展的要求
二促进人的全面发展的诉求
第二节 思想政治教育创新发展的条件
一创新发展的理论条件
二创新发展的实践条件
三创新发展的主体条件
第三节 思想政治教育创新发展的途径
一继承中华**传统文化中的创新
二弘扬中国共产党思想政治教育优良传统中的创新
三借鉴相关成果中的创新
四立足教育实践中的创新
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后记
第二版后记