关于本书的一些特点,总结下来大致有以下几点:
**、在时效性上,本书充分反映了TOPIK考试在试题改革后的一些变化,比如在“写作”领域增加了作文题部分,对作文的写作方法与技巧做出了较为详细的指导。在对改革前的试题进行分析时,本书对其中一些不符合新题型的试题做出了适当的调整,比如把一些主观题改成客观选择题等。
第二、在内容上,本书首先对TOPIK考试的特点及试题改革后的一些变化做了基本介绍;然后对历年中级考试中出现的部分真题进行了较为详尽的解释和分析;*后在附录部分中提供了常用的同义词、反义词以及惯用词组、成语等考生迫切需要的内容。应该说整本书的内容较为充实,基本涵盖了考试所需要的各方面的知识和内容。
第三、在结构上,本书对历年真题做了精心的分析和整理。根据各个领域试题的不同特点,本书对试题的编排整理做了区分处理。在“词汇•语法”领域里,首先对常见题型做了简单介绍,随后根据词汇、助词、词尾、时态等具体考核点对历年真题进行了分类整理,以帮助考生在做题的同时建立起一个大致的韩国语语法体系;而在“写作”领域、“听力”领域以及“阅读理解”领域则主要根据试题题型进行了分类整理。
第四、在试题的摘取上,本书主要选择了2004至2006年(第八届至第十届)的*新试题,同时兼顾到以往考试中出现过的具有代表性的试题,做到既与时俱进又不忘经典。
第五、在试题的解释分析上,本书对每道试题都尽量做出了较为详尽的解释分析,力图使读者在熟悉历年真题的同时能够尽量补充完善自身的知识结构,确实达到“以赛代练”的学习效果。
第六、在参考资料上,本书不仅以历年的中级试题为主要的参考对象,同时还参考了部分中级程度的教材内容,对真题及教材中出现的常用近义语、反义语、惯用词组、俗语、成语及使动态、被动态等内容进行了仔细的收集和整理。