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罪犯教育实务
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罪犯教育实务

  • 作者:李振玉
  • 出版社:中国政法大学出版社
  • ISBN:9787562076575
  • 出版日期:2017年10月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥49.00
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    文章节选
    **部分 基础知识
    单元一 罪犯教育的概念
    单元二 罪犯教育的理念
    单元三 罪犯教育的指导思想
    单元四 罪犯教育的原则
    单元五 罪犯教育的任务
    单元六 罪犯教育的工作模式
    单元七 罪犯教育的发展趋向
    单元八 监狱民警在罪犯教育中的地位和作用
    单元九 罪犯教育工作民警的岗位要求

    第二部分 教育实务
    项目一 入监教育
    任务1 入监评估**部分 基础知识<br />单元一 罪犯教育的概念<br />单元二 罪犯教育的理念<br />单元三 罪犯教育的指导思想<br />单元四 罪犯教育的原则<br />单元五 罪犯教育的任务<br />单元六 罪犯教育的工作模式<br />单元七 罪犯教育的发展趋向<br />单元八 监狱民警在罪犯教育中的地位和作用<br />单元九 罪犯教育工作民警的岗位要求<br /><br />第二部分 教育实务<br />项目一 入监教育<br />任务1 入监评估<br />任务2 入监课程<br />任务3 认罪悔罪<br />任务4 行为养成<br />任务5 考核分流<br />项目二 日常教育<br />任务6 思想教育<br />任务7 文化教育<br />任务8 职业技术教育<br />任务9 心理健康教育<br />项目三 讲评教育<br />任务10 确定主题<br />任务11 撰写提纲<br />任务12 运用技巧<br />任务13 组织实施<br />项目四 课堂教育<br />任务14 备课<br />任务15 讲课<br />任务16 考核<br />项目五 谈话教育<br />任务17 谈前准备<br />任务18 选择时机<br />任务19 运用技巧<br />任务20 个案处置<br />项目六 分类教育<br />任务21 未成年犯的教育<br />任务22 女犯的教育<br />任务23 老弱病残犯的教育<br />任务24 邪教犯的教育<br />任务25 轻刑犯的教育<br />任务26 限制减刑犯的教育<br />项目七 文化熏陶<br />任务27 营造监区环境<br />任务28 组织文体活动<br />项目八 社会帮教<br />任务29 亲情规劝教育<br />任务30 组织社会救助<br />任务31 组织志愿服务<br />任务32 运用信息技术<br />项目九 出监教育<br />任务33 课程安排<br />任务34 回归指导<br />任务35 出监评估<br />任务36 出监谈话<br />任务37 出监宣誓<br /><br />第三部分 教育管理<br />项目十 考评与台账<br />任务38 罪犯教育工作考评<br />任务39 罪犯教育工作台账<br />项目十一 文书制作<br />任务40 制定罪犯教育工作计划<br />任务41 罪犯教育表报簿册<br />参考文献显示全部信息免费在线读单元九
    罪犯教育工作民警的岗位要求
    罪犯教育岗位的民警是我国监狱人民警察的重要组成部分,担负着对狱内罪犯实施教育的重要任务,对于提高监狱罪犯改造质量,提升监狱的**稳定有着不可替代的作用。结合监狱人民警察和罪犯教育工作的特点,对于肩负艰巨而光荣使命的罪犯教育工作民警我们提出了基本要求和特殊要求。
    一、基本要求
    基本要求是指罪犯教育工作的监狱民警要达到监狱人民警察的基本要求。罪犯教育工作的监狱民警首先要满足监狱人民警察的岗位基本要求,他们的行为、知识、技能和素质都必须达到监狱人民警察的基本要求。作为一名合格的罪犯教育工作的监狱民警,要达到《中华人民共和国公务员法》《中华人民共和国人民警察法》和《中华人民共和国监狱法》等的相关要求。
    二、特殊要求
    特殊要求是指罪犯教育工作的监狱民警除了要满足监狱人民警察的基本要求之外,还要满足罪犯教育工作的具体的岗位要求。罪犯教育工作是一项复杂的系统工程,它具有普通教育的基本特征,又具有特殊性。所以,罪犯教育对于从事这一活动的教育者和管理者有着特殊的要求。
    (一)行为要求
    罪犯教育工作监狱民警是代表**依法对罪犯实施教育的,对他们的行为方面的相关要求具体表现在:
    1.在罪犯的教育的过程中自觉维护法律权威和尊严。
    2.严格按照法律法规,依法实施教育。
    3.严格教育管理,做到严格、公正、科学、文明管理,坚持直接管理。
    4.坚持以人为本,实行因人施教、分类教育、以理服人,将罪犯改造成守法公民。
    5.尊重罪犯人格,依法保障和维护罪犯的人身**,合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利。
    6.自觉接受监督,提高执法透明度。
    目录
    **部分 基础知识
    单元一 罪犯教育的概念
    单元二 罪犯教育的理念
    单元三 罪犯教育的指导思想
    单元四 罪犯教育的原则
    单元五 罪犯教育的任务
    单元六 罪犯教育的工作模式
    单元七 罪犯教育的发展趋向
    单元八 监狱民警在罪犯教育中的地位和作用
    单元九 罪犯教育工作民警的岗位要求

    第二部分 教育实务
    项目一 入监教育
    任务1 入监评估

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