本书紧紧围绕大学生在人际交往中需要特别关注和了解的人际交往的
个性心理特征、人际知觉、人际沟通、人际吸引、人格魅力、大学生人际
交往的心理障碍与调适、人际交往的语言技巧以及人际交往的心理卫生等
方面展开阐述,用大量的测验量表增加趣味性和可操作性,力图让大学生
通过阅读本书达到促进自身心理健康发展、增强人际交往能力、提高整体
素质的目的。

前言
**章 绪论
**节 什么是人际交往心理学
第二节 大学生为什么要学习人际交往心理学
第三节 研究人际交往心理学的方法
第二章 人际交往的个性心理特征
**节 能力与人际交往
第二节 性格与人际交往
第三节 气质与人际交往
第四节 大学生的人际关系心理及其诊断
第三章 人际知觉
**节 人际知觉的含义与特点
第二节 人际知觉的内容
第三节 影响人际知觉的心理因素
第四节 人际交往中的归因
第四章 人际沟通
**节 人际沟通的种类
第二节 人际沟通的特点
第三节 人际沟通的功能
第四节 沟通网络
第���节 人际沟通的渠道
第六节 沟通的有效方法
第五章 人际吸引
**节 产生人际吸引的两方面动力
第二节 影响大学生人际吸引的两方面因素
第六章 人格魅力
**节 坦率与真诚
第二节 宽以待人
第三节 自信心
第四节 智慧和热情
第五节 坚忍不拔
第六节 创新意识
第七章 大学生人际交往的心理障碍与调适
**节 人际交往中的心理障碍
第二节 人际交往心理障碍的调适
第八章 大学生人际交往的语言技巧
**节 口头语言技巧
第二节 体态语言技巧
第三节 书面语言技巧
第九章 大学生人际交往的心理卫生
**节 人际交往中的认知心理卫生
第二节 人际交往中的情绪障碍及其克服
第三节 人际交往中的人格缺陷及其克服
附录
参考文献

本书紧紧围绕大学生在人际交往中需要特别关注和了解的人际交往的个性心理特征、人际知觉、人际沟通、人际吸引、人格魅力、大学生人际交往的心理障碍与调适、人际交往的语言技巧以及人际交往的心理卫生等方面展开阐述,用大量的测验量表增加趣味性和可操作性,力图让大学生通过阅读本书达到促进自身心理健康发展、增强人际交往能力、提高整体素质的目的。