《幼儿园教育活动设计与指导》是专为学前教育专业的学生提供的一本专业选修课教材。本书首先从幼儿英语教育的理论研究入手,深入浅出地介绍了幼儿英语教育涉及的诸多要素,讲授了幼儿英语教育的相关理念和知识,力求体现内容的科学性、系统性和前沿性。此外,本书紧密结合幼儿园的英语教育实践的需要,介绍了幼儿园英语教学设计与实施的具体方法和技术,体现内容的实用性、针对性和指导性。
编者在编写过程中,力求做到理论和实践的紧密结合。为此,本书在理论部分介绍的同时,提供了大量案例,生动、形象地解释理论观点,以便帮助读者理解知识点。此外,本书在实践部分,提供了覆盖面广泛的、反映全新的幼儿园英语教育实践动态的设计与实施的案例,给予读者相应的实践参考和指导。

**章幼儿英语教育入门
**节幼儿英语教育概述
第二节幼儿英语教育的热潮及争论

第二章幼儿英语学习概述
**节幼儿母语习得和英语学习的差异
第二节幼儿英语学习与成人英语学习的差异
第三节幼儿英语学习的特点
第四节幼儿英语学习的影响因素

第三章幼儿英语教育的目标
**节幼儿英语教育目标概述
第二节幼儿英语教育目标体系

第四章幼儿英语教育内容
**节幼儿英语教育内容的含义、作用与范围
第二节幼儿英语教育内容的选择原则

第五章幼儿英语教育的组织与实施
**节幼儿英语教育组织与实施的含义、作用与途径
第二节幼儿英语教育的原则
第三节幼儿英语教学组织与实施的方法
第四节渗透于幼儿日常活动的英语教育组织与实施

第六章幼儿园英语教学活动的设计和组织
**节幼儿园英语教学活动设计与组织的概述
第二节幼儿园英语词汇教学活动的设计和组织
��三节幼儿园英语句型教学活动的设计和组织
第四节幼儿园英语对话教学活动的设计和组织
第五节幼儿园英语歌谣教学活动的设计和组织
第六节幼儿园英语故事教学活动的设计和组织
第七节幼儿园英语歌曲教学活动的设计和组织

第七章幼儿园渗透性英语教育活动的设计与组织
**节渗透于幼儿生活活动的英语教育活动的设计与组织
第二节渗透于幼儿运动的英语教育活动的设计与组织
第三节渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动设计与组织

第八章幼儿英语教育的评价
**节幼儿英语教育评价的概述
第二节幼儿英语教育评价的指标
第三节幼儿英语教育评价的程序、类型与方法

第九章幼儿英语教育的师资
**节幼儿英语教师的专业素质
第二节幼儿英语教育的师资

1.理论与实践相结合,深入浅出介绍幼儿英语教育的诸多理念与内容,详细讲解幼儿园英语教育设计与实施的具体方法。
2.大量全新的幼儿园英语教育时间动态的设计与实施案例,为幼儿园教师实践提供参考。