目录前 言 ０１
**章 狂狷少年 **“**等事” ００１
诗书传家世 ００１
父亲是状元 ００４
神童话语迟 ００５
触因结圣胎 ００７
梦谒马伏波 ０１０
新婚玩失踪 ０１２
第二章 矢志圣学 穿越儒释道丛林 ０１４
书法心上学 ０１４
广信会娄谅 ０１６
格竹穷天理 ０１８
我爱龙泉寺 ０２１
工部观政员 ０２６

名人评价： 孙中山：日本的旧文明皆由中国传入，五十年前维新诸豪杰，沉醉于中国哲学大家王阳明的‘知行合一’说。
蔡元培：明之中叶王阳明出，中兴陆学，而思想界之气象又一新焉。
东乡平八郎：一生低首拜阳明。
冈田武彦：修文的龙场是王阳明大彻大悟，并形成思想体系的**…阳明学*有东方文化的特点，它简易朴实，不仅便于学习掌握，而且易于实践执行。在人类这个大家庭里，不分种族，不分老幼，都能理解和实践阳明的良知之学。
胡哲敷：五百年来，能把学问在事业上表现出来的，只有两人：一为明朝的王守仁，一则清朝的曾国藩。 郭沫若：王阳明对于教育方面也有他独到的主张，而他的主张与近代进步的教育学说每多一致。他在中国的思想史乃至日本的思想史上曾经发生过很大的影响。
张岱年：阳明宣扬“知行合一”，强调躬行实践的重要，更提出“致良知”学说，强调人的主观能动性，提倡独立思考具有深刻的意义。
杜维明：王阳明继承和发扬光大了中国儒学特有的人文精神。他提出“仁者要以天地万物为一体”，就是要创造人与自然的和谐；他提出“知行合一”，就是要创造人与社会的和谐；他提出致良知，就是要创造人与自身的和谐��
余秋雨：中国历史上能文能武的人很多，但在两方面都臻于**的却廖若晨星……好像一切都要等到王阳明的出现 ，才能让奇迹真正产生……王阳明一直被人们诟病的哲学在我看来是中华民族智能发展史上的一大成就，能够有资格给予批评的人其实并不太多。
当年明月：他的心学，是中华文明史上的一朵奇葩，是值得我们每个人为之骄傲的财富，他吹响了人性解放的号角，**了明代末期的思想解放潮流，他的思想流传千古，近代的康有为、孙中山等人都从其中受益匪浅。