★以“探究式求知”为核心理念，系统构建小学生STEM学识素养体系的实践探索百科 ★美国**科学教师协会、《学校图书馆》杂志、《书单》杂志** ★美国长期从事儿童读物撰写、儿童教育和各专业领域专家和学者的倾心力作 ★北京自然博物馆“十佳讲解员”高源、中国地质博物馆工程师尹超等专业译者参与翻译和审订 ★南京师范大学教授、小学科学课程标准研制组组长郝京华热情** ★科学、技术、现象、常识、历史、人文等多元知识，与观察、实验、动手做、活动等多重探索实践的结合，开启了阅读与实践、求证、模拟、理解、记忆相互渗透的联动式求知模式，并在参与细节上巧妙地置入了科学方法、科学意识和科学思维的指导，以真正实现活学活用科学 ★造一辆风力小汽车、算算每天的用水量、实验探索荒漠化；制作天文望远镜、品尝月相、化身宇航员；培养矿物晶体、动手做能吃的岩石与矿物、玩寻宝游戏；动手做移动的冰川、模拟蒸腾作用、演奏水的交响乐……万物奥秘探索辑中包含了95项探索实践，把科学知识真正理解透、学到手