本书是带领同学们踏入SAP这个大**的先行向导,分为三部分,从介绍会计理论知识基础开始,以ERP软件的使用作为铺垫,以SAP R/3(Systems,Application and Products in Data Processing)财务会计入门理论与操作引导为主,以SAP Business One、用友U8和金蝶K/3软件的相关财务会计入门理论与操作为辅,从基础设置、主数据维护、业务操作三大方面贯穿总账、往来业务管理和资金管理的主线,向读者介绍ERP财务会计入门实验的理论和操作,希望为读者提供有用的信息,触类旁通地学习和掌握几大核心ERP财务软件的基础知识。

会计作为管理经济的一项实践活动,历史悠久,早在原始社会末期就有了会计活动。人们为了管理好物质资料的生产及其分配,就在生产时间之外附带地对生产过程中的耗费和所得进行了简单的计量和记录。当社会生产力发展到一定阶段后,会计才逐渐从生产职能中分离出来,成为一种专职的、独立的经济管理活动。随着社会生产的不断发展,会计经历了不断完善和发展的历史过程,从简单的计量和记录活动发展成为具有丰富内涵的现代会计。就会计的基本概念来说,我们不仅要了解会计的过去,更重要的是要了解会计的现在,并预测会计的未来,从而科学、准确地阐明会计的概念。 《中华人民共和国高等教育法》明确规定,高等教育的目标是培养具有创新精神和实践能力的**专门人才。实验教学是高校*重要的实践教育环节,是理论课的深入、扩展和补充。我国教育部2004年颁发的(2003——2007年教育振兴行动计划)中,将创新精神和实践能力的培养作为“新世纪素质教育工程”的**。教育部部长周济指出,实验教学对高等教育下一步的发展具有很重要的意义和作用。他要求各个高校要在准确定位的前提下,从教学、科研的角度加强实验室的建设和发展,组织学生认真参加实验教学,充分发挥高校实验室在人才培养过程中的独特作用。现今,各高校十分重视对学生的实践性教学,特别是财经类高校,纷纷兴建多功能实验室,增加先进的软硬件设备,开设多样化的实验课程,营造良好的实验环境,以培养本科生的动手操作能力。各高校所开展的实验教学培养了学生实事求是、理论联系实际的科学作风,使学生掌握了唯物辩证法的方法论;注重培养学生的基本技能和实践能力,使他们成为适应知识经济时代要求的复合型人才;启发和形成学生的创造性思维,培养了学生的开拓创新能力;带领学生面向社会实际了解科学技术、社会人文的发展前沿。同时,各用人单位也特别注重财经类高校毕业生的实务操作技能,希望他们在踏上工作岗位前,就能具备一定的专业软件操作基础与技巧。会计是一门理论性、实务性强,要求学生具有独立分析问题和判断问题的能力以及处理实际问题技能的学科。目前许多高校大力投资建设会计实验室,开设相关实验课程,培养学生不仅具备会计的基础理论知识,同时也能灵活掌握现代会计网络化工具的操作方��。本书结合ERP(Enterprise Resource Planning.企业资源计划)软件财务会计的基础操作,向读者介绍相关的入门知识,引导大家掌握会计实务操作,为今后的提**习奠定良好、牢固的基础。

**部分 ERP财务会计入门理论概览
**章 会计知识概览
**节 会计的基本概念
第二节 会计核算
第三节 会计文档
第四节 会计循环
第二章 E时代的财务会计
**节 会计信息系统简介
第二节 ERP及软件介绍
第三节 ERP软件财务模块的主要内容
第二部分 SAP财务会计轻松入门
第三章 SAP R-3财务会计概览
**节 SAP概览
第二节 财务会计概览
第三节 入门导航
第四章 基本设置
**节 假设1-会计主体
第二节 假设2-持续经营
第三节 假设3-会计期间
第四节 假设4-货币
第五章 主数据
**节 G/L总账科目
第二节 客户/供应商账户
第三节 银行主数据
第六章 会计凭证
**节 会计凭证概览
第二节 会计凭证基础设置
第三节 基本的会计凭证
第七章 过账技巧
**节 默认设置
第二节 更改设置
第三节 付款方式与折扣
第四节 税
第五节 凭证冲销
第八章 清账
**节 未清项清账
第二节 收款与付款
第三节 付款差异
第九章 现金日记帐与报表工具
**节 现金日记账
第二节 报表工具
第三部分 其他ERP软件财务会计入门简介
第十章 SAP Business One入门简介
**节 SAP Business One简介


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