**章绪论
**节演讲与口才的基本概念
一、演讲与口才的内涵
二、演讲与口才训练的必要性
第二节演讲与口才训练的基本要求
一、演讲与口才的基本原则
二、好口才训练中出现的问题
第二章演讲准备与注意事项
**节做好演讲前的准备工作
一、准备一篇演讲稿
二、提升自信心
三、多做练习
第二节演讲时应注意的问题
一、控制语速、语调与气息<p>**章绪论</p> <p>**节演讲与口才的基本概念</p> <p>一、 演讲与口才的内涵</p> <p>二、 演讲与口才训练的必要性</p> <p>第二节演讲与口才训练的基本要求</p> <p>一、 演讲与口才的基本原则</p> <p>二、 好口才训练中出现的问题</p> <p>第二章演讲准备与注意事项</p> <p>**节做好演讲前的准备工作</p> <p>一、 准备一篇演讲稿</p> <p>二、 提升自信心</p> <p>三、 多做练习</p> <p>第二节演讲时应注意的问题</p> <p>一、 控制语速、语调与气息</p> <p>二、 适当回避观众目光</p> <p>三、 不断地调节自己的情绪</p> <p>第三章好口才需要好思维</p> <p>**节思维训练的必要性</p> <p>一、 思维的概念</p> <p>二、 思维训练的重要性</p> <p>第二节思维训练的方法</p> <p>一、 形象思维</p> <p>二、 逻辑思维</p> <p>三、 逆向思维</p> <p>四、 发散性思维</p> <p>第四章演讲稿的写作</p> <p>**节演讲稿的特点</p> <p>一、 有针对性地确定主题</p> <p>二、 具有故事性</p> <p>三、 **鼓动性</p> <p>四、 整体协调性</p> <p>五、 口语性</p> <p>六、 临场性</p> <p>第二节明确目的、突出主题</p> <p>一、 突出主题</p> <p>二、 获取观众信任</p> <p>三、 使观众获得知识</p> <p>四、 使观众激动的演讲</p> <p>五、 使观众愉快的演讲</p> <p>第五章如何克服演讲时的紧张情绪</p> <p>**节正确认识演讲时的紧张情绪</p> <p>第二节��张情绪的产生原因</p> <p>第三节如何克服紧张情绪</p> <p>一、 做好演讲前的充分准备</p> <p>二、 演讲时缓解紧张情绪的技巧</p> <p>第六章讲一口流利的普通话</p> <p>**节普通话概述</p> <p>一、 学习普通话的重要性</p> <p>二、 普通话的概念</p> <p>第二节如何讲一口流利的普通话</p> <p>一、 声母练习</p> <p>二、 韵母练习</p> <p>三、 声调练习</p> <p>四、 语流音变</p> <p>第七章用气发声技巧</p> <p>**节如何呼吸</p> <p>一、 呼吸的基本原理</p> <p>二、 如何控制气息</p> <p>三、 气息控制的技巧</p> <p>第二节共鸣的调节训练</p> <p>一、 口腔共鸣训练</p> <p>二、 胸腔共鸣训练</p> <p>三、 鼻腔共鸣训练</p> <p>第八章演讲中的技巧</p> <p>**节停连与重音</p> <p>一、 停连</p> <p>二、 重音</p> <p>第二节语气和节奏</p> <p>一、 语气</p> <p>二、 节奏</p> <p>第三节即兴演讲的技巧</p> <p>一、 即兴演讲前的准备</p> <p>二、 即兴演讲时的技巧</p> <p>第四节让幽默为演讲增色</p> <p>第五节态势语言的运用</p> <p>一、 态势语言训练</p> <p>二、 态势语言的原则</p> <p>参考文献</p>显示全部信息前 言随着中国社会活跃和经济的快速发展,国际交往、商务合作、文化交流日趋频繁,演讲与口才,即敢说、能说、会说、巧说已逐渐成为有效沟通与合作的重要手段,并在国际交流、社会活动、技术合作、立项论证、日常工作、人际沟通、创业就业等方面发挥着越来越大的作用,因而获得各国政府和我国各级教育主管部门的高度重视。美国国务院规定,报考外交官要通过45分钟的考试,以判断其说话与写作能力。日本、新加坡等**规定,政府工作人员必须经过3个月以上演讲训练才能从事工作。我国需要开展演讲与口才训练,尤其在对内、对外公共演讲,领导人与公众、国与国外交谈判、国际企业业务洽谈、军事对话,以及企事业单位之间、同事之间、上下级之间,甚至家庭成员之间、朋友之间交往需要沟通,有问题需要说话时,一定要说清楚。一个人就业入职的成功,15%取决于知识和技术,85%取决于沟通,即发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。语言是一种工具,它使人们的意愿和思想得到交流。在现代生活中人们越来越重视演讲与口才方面的知识和修养。演讲不仅是获取信息的重要途径,也是扩大联系积累资源的**机会。出色的演讲口才可使熟识的人情更浓、爱更深; 可使陌生人产生好感、结交友谊; 可使有分歧的人相互理解、化解矛盾。“演讲与口才训练”既是各类高校素质教育的必修课程,也是当代大学生必须掌握的关键素质能力。当今社会一个人的说话能力,已被当作考查个人综合能力的重要指标,一个人的发展成功与否取决于其说话的能力。能说会道、善言巧辩、口才**的人越来越显示一种独特的优势,成为一种人们不可缺少和迫切需要具备的素质与才能。本书作为大学生素质教育的特色教材,以《**中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2030年)》为指导,坚持科学发展观,严格按照**教育部关于“加强国民素质教育”的要求而编写。本书的出版对加强演讲与口才训练、强化大学生自身素质培养、提高大学生就业创业竞争力、更好地为我国经济建设服务具有积极作用和特殊意义。全书共8章,以学习者就业创业素质与发展能力培养为主线,为配合**正在实施的大学生就业工程,结合大学生演讲与口才基本素质训练,系统介绍了演讲与口才训练的基本要求、思维训练、写作训练、用气发声技巧、演讲实用技巧、演讲应注意的问题等需要掌握的**知识,并通过必要的实践体验与训练,提高演讲与口才能力。本书融入了大学生演讲与口才训练*新的教学理念,力求严谨,注重与时俱进,因此本书具有知识系统、内容丰富、贴近实际、注重创新、有操作性、强化素质培养等特点。同时本书针对演讲与口才表达能力的提升配有大量拓展训练方案,既可作为普通高等及各类院校学生演讲与口才训练的**教材,也适用于企业员工培训,并为大学生就业创业和社区工作者提高语言表达能力及交际水平提供学习指导。本书由李大军进行统筹策划并具体组织,王洋担任主编并统改稿,卢彬、张凌彦担任副主编,由演讲与口才训练专家张美云教授主审。作者编写分工: 牟惟仲序言,张凌彦**章,王洋、张凌彦第二章,石运宝第三章,赵玉玲第四章,卢彬第五章,王洋第六章,吴瑜第七章,胡颖第八章,华燕萍、李晓新文字修改、版式调整、制作教学课件。在本书编写过程中,我们参阅了大量有关演讲与口才训练的*新书刊和网站资料,并得到有关专家教授的具体指导,在此一并致谢。为配合本书发行使用,我们提供配套电子课件,读者可以从清华大学出版社(www.tup.com.cn)网站免费下载。作者水平有限,书中难免存在不足,故恳请同行和读者批评指正。编者2018年1月显示全部信息免费在线读
第三章好口才需要好思维

(1) 了解几种常见思维对于锻炼演讲和口才的重要作用; (2) 了解逻辑思维对于逆向思维和发散性思维的基础性作用; (3) 结合实例把握其中含义,尝试按照本章的思维方法思考问题。

(1) 要分清各种思维,理解各自的特点; (2) 掌握各种思维训练的要点; (3) 将各种思维训练与口才结合,落实到日常的演讲与口才实战中。**节思维训练的必要性

**章绪论
**节演讲与口才的基本概念
一、演讲与口才的内涵
二、演讲与口才训练的必要性
第二节演讲与口才训练的基本要求
一、演讲与口才的基本原则
二、好口才训练中出现的问题
第二章演讲准备与注意事项
**节做好演讲前的准备工作
一、准备一篇演讲稿
二、提升自信心
三、多做练习
第二节演讲时应注意的问题
一、控制语速、语调与气息

职业的成功85%取决于沟通高校生素质教育的必修课程教你怎样训练自己的好口才 如何学会准备好精彩的演讲