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当代商务英语综合教程2学生用书
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当代商务英语综合教程2学生用书

  • 作者:吴慧
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561758410
  • 出版日期:2008年03月01日
  • 页数:203
  • 定价:¥37.00
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    图书详情

    内容提要
    《当代商务英语综合教程2》是专门为高职高专商务英语专业学生精心编写的。由**英语专家主编,高职高专商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写,由外籍商务英语专家审定把关。
    《当代商务英语综合教程2》特点:起点、难度适当,符合高职学生的实际特点;注重语言基本功,强化听说读写译技能训练;富有时代特色,商务与语言有机的衔接;重在培养职业能力,适应商务职场的需要
    目录
    Acknowledgement
    Unit 1
    Text A The Bright Student and the Dull Student
    Language in Use
    Text B Success
    Unit 2
    Text A Roll Away the Stone
    Language in Use
    Text B Companies
    Unit 3
    Text A Winners Never Quit
    Language in Use
    Text B Selling Online
    Unit 4
    Text A The Praying Hands
    Language in Use
    Text B Great Ideas
    Unit 5
    Text A Jules Verne's Trip to the Moon
    Language in Use
    Text B Marketing/Selling
    Unit 6
    Text A What Is Happiness
    Language in Use
    Text B Planning
    Unit 7
    Text A Disc Jockey
    Language in Use
    Text B Etiquette
    Unit 8
    Text A What's Your Spiritual IQ
    Language in Use
    Text B Banking
    Unit 9
    Text A Whitewashing Aunt Polly's Fence
    Language in Use
    Text B Price/Service
    Unit 10
    Text A My Deep, Dark Secret
    Language in Use
    Text B Performance
    Unit 11
    Text A The Cab Ride
    Language in Use
    Text B Staff Training/Talents
    Unit 12
    Text A Civilization and History
    Language in Use
    Text B Products
    Unit 13

    Text A The Light Was On
    Language in Use
    Text B Entertaining
    Unit 14
    Text A The Boy and the Bank Officer
    Language in Use
    Text B International Communication/Cultural Awareness
    Unit 15
    Text A An Unforgettable Christmas
    Language in Use
    Text B Corporation Image
    Unit 16
    Text A My Father's Music
    Language in Use
    Text B Job-seeking
    Glossary Test
    Glossary
    Lexicology and Vocabulary Building
    Business Words Group
    编辑推荐语
    本教程以高等职业技术学院、独立本科院校商务英语专业学生入学水平的中等程度为起点,即在学习本教程之前,学生已掌握基本的英语语音和语法知识,能认知1900个左右的英语单词(掌握其中1200个),并在听、说、读、写等方面受过初步训练。
    本教程的编写指导思想是全面打好学生英语基础,以课文为**,由浅入深,循序渐进,进行语音、语法、词汇等基础知识的综合教学;对学生的听、说、读、写、译等基本技能进行全面的训练,培养学生准确运用所学知识进行语言交际的能力。

    与描述相符

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