民法是市场经济的法律,是我国法律体系中一部重要的法律。民法是权利法,是对民事权利的确认和保护,有助于构建和谐社会的人际关系和权利体系。民法内容丰富,体系完整,实务性强,是法学专业必修的核心课程之一,也是培养高素质人才不可缺少的一门法律课。本书以适应经济和社会发展的要求,培养应用型、复合型人才为目标,力求做到体例新、资料新。
本书在结合我国《民法通则》、《合同法》、《特权法》、《担保法》、《继承法》等民事立法与司法实践及法学教育研究的基础上,**阐述了《民法》的基本原理、所有权、用益物权、担保物权、债权、合同、人身权、继承权及民事责任。
本书适合于大学本科院校经济管理类专业、本科法学专业的学生使用,也可作为高等职业学院和其他法学培训使用,还可作为在职人员提高民法知识与运用能力的自学用书。

**篇 民法总论:
**章 民法概述:
第二节 民法渊源:
一、民法渊源的概念:
民法渊源这一概念可以从不同的角度理解:可以说民法的渊源是指民法产生的根源,这是从民法与它所调整的社会关系的关系讲的;也可以说民法渊源是法官裁决民事案件的法源,即法官判案的法律根据。我们这里说的民法渊源,是通常所说的���事法律规范的表现形式。
二、民法渊源的种类:
(一)正式的民法渊源:制定法:
1.宪法
宪法是**的根本法,具有*高的法律效力,是民事法律的立法依据。宪法是民事法律规范渊源并不是因为宪法是整个民事立法的依据,其效力更高,而是冈为宪法中直接规定民事权利(包括财产权利)及其基本原则。如关于所有权的规定、关于民事主体的基本权利和义务的规定,既是民事法律的立法根据,也是调整民事关系的法律规范。
在处理民事案件时,民事法律规范有规定的,应适用民事法律规范,在民事法律规范没有规定的情况下,可以直接适用宪法的相关规定。
2.民事法律:
(1)民法典或民法通则:
在大陆法系**,民事法律规范一般制定为统一的体系化法律文件,称为民法典,成为民法的*高形式。在我国,《民法通则》是我国当前主要的民法渊源。我国自1998年开始制定民法典,在其完成后,民法典将替代《民法通则》成为民法基本法。
……

**篇 民法总论
**章 民法概述
第二章 民法的基本原则
第三章 民事法律关系
第四章 自然人
第五章 法人
第六章 合伙
第七章 民事法律行为
第八章 代理
第九章 诉讼时效和期限
第二编 物权
第十章 物权法基本理论
第十一章 所有权
第十二章 用益特权
第十三章 担保特权
第三编 债权总论
第十四章 债的概述
第十五章 债的履行
第十六章 债的保全和担保
第十七章 债的转移和债的终止
第四编 债权分论
第十八章 合同概述
第十九章 合同的订立
第二十章 合同的变更和解除
第二十一章 双务合同履行中的抗辩权
第二十二章 几种主要的合同
第二十三章 不当得利之债
第二十四章 无因管理之债
第五编 人身权
第二十五章 人身要概述
第二十六章 具体人格权
第二十七章 继承概述
第二十八章 法定继承
第二十九章 遗嘱继承、遗赠和遗赠抚养协议
第三十章 遗产的处理
第七编 民事责任
第三十一章 民事责任概述
第三十二章 缔约过夫责任与违约责任
第三十三章 侵权的民事责任
第三十四章 民事责任的承担
参考文献

·先进性与基础性相统一:注重用先进科学的观点和行业规范策划、组织教材,突出**和难点,精选基础、核心的内容。
·教材建设与教学改革相统一:跟踪学科*新发展动态,考虑专业内容的更新.关注并体现教改的内容变化。
·综合性与针对性相统一:不仅讲解知识.还针对专业领域应用的迫切需要,提供了与理论相结合的应用实例。
·案例导入教学:每章开头都有教学引导案例并提出问题,让学生带着问题去学习,便于教师授课并启发学生思考。
·案例分析与阅读资料开阔视野:每章后都有案例分析和阅读资料,把学生置于经营者的立场.注重培养学生的实际工作能力。