《iCourse教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:儿童发展》旨在揭示学前儿童各种心理现象发生、发展的基本规律，使学前教育工作者具备运用心理学的基本原理解决学前儿童教育过程中的各种心理问题的能力。《iCourse教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:儿童发展》体系完整、内容丰富，分为四个模块，共十四章，对学前儿童发展的基本理论，影响学前儿童心理发展的因素，学前儿童心理发展的研究方法，胎儿的发育与出生，学前儿童生理与动作的发展，学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维、言语、情绪、人格、社会性的发展等进行了较为深入系统的阐述。《iCourse教材·＜教师教育课程标准(试行)＞教材大系:儿童发展》吸收和借鉴了国内外许多新的研究成果，并力求有所创新。配套丰富的数字化资源，学习者可以通过扫描二维码获取资源进行学习。

模块一学前儿童发展的基本理论与方法
**章学前儿童发展概述
知识点1对学前儿童发展的理解
知识点2学前儿童心理发展理论
知识点3学前儿童心理发展的特征与表现
第二章影响学前儿童心理发展的因素
知识点1遗传、环境和生理成熟因素
知识点2影响儿童发展的主要关系因素
知识点3社会与文化
第三章学前儿童心理发展的研究方法
知识点1研究伦理与原则
知识点2研究方法
模块二学前儿童生理与动作的发展
第四章胎儿的发育与出生
知识点1生命的产生
知识点2胎儿*初的能力
知识点3影响胎儿发育的环境
知识点4胎儿的出生
知识点5新生儿
第五章学前儿童生理与动作的发展
知识点1学前儿童身体特征与机能的发展
知识点2学前儿童神经系统与大脑的发育
知识点3学前儿童基本动作的发展
模块三学前儿童认知的发展
第六章学前儿童注意的发展
知识点1注意的发生
知识点2学前儿童注意的发展特点
知识点3学前儿童注意的品质及培养
第七章学前儿童感知觉的发展
知识点1感知觉与学前儿童发展
知识点2学前儿童感觉的发展
知识点3学前儿童知觉的发展
第��章学前儿童记忆的发展
知识点1学前儿童记忆及其发生
知识点2学前儿童记忆的发展
知识点3学前儿童的记忆与学习
第九章学前儿童想象的发展
知识点1想象概述
知识点2学前儿童想象的发生与发展
第十章学前儿童思维的发展
知识点1学前儿童思维的发展
知识点2学前儿童创造性思维的发展
知识点3学前儿童思维发展的理论
知识点4学前儿童思维的培养
第十一章学前儿童言语的发展
知识点1言语的发生机制
知识点2学前儿童言语发展
知识点3学前儿童前阅读能力的发展
知识点4学前儿童言语能力的培养
第十二章学前儿童情绪的发展
知识点1情绪的发生
知识点2学前儿童基本情绪的发展
知识点3学前儿童社会情绪的发展
知识点4学前儿童情绪理解的发展
知识点5学前儿童情绪的控制与调节
第十三章学前儿童人格的发展
知识点1学前儿童气质的发展
知识点2学前儿童性格的发展
知识点3学前儿童能力的发展
知识点4学前儿童自我的发展
第十四章学前儿童社会性的发展
知识点1学前儿童依恋的发展
知识点2学前儿童同伴关系的发展
知识点3学前儿童性别角色的发展
知识点4学前儿童亲社会行为的发展
知识点5学前儿童攻击性行为的发展
知识点6学前儿童的道德发展
主要参考文献