“20世纪中国**科学家书系”选录了20世纪以来中国高层次的自然科学家、社会科学家、工程科学家百余人，每人一传，以生平为线索，侧重反映科学家的科学生涯和奋斗历程，**介绍科学家突出的科研成就，充分表现科学家们矢志不渝追求科学的崇高精神和淡泊名利的人格魅力。本书系是一套面向广大普通读者的通俗性读物，也是一套能够充分展现20世纪中国**科学家群体全貌的工具书。 本书为其系列之一的《胡济民》分册。

第二章 步入科学**
2.1 不平常的文化长征
1937年秋，胡济民进了浙江大学化学系，1937年对中国来说，是一个民族存亡的关键时刻，七七卢沟桥事变，日本帝国主义正大举进攻我国，国民党政府终于改变了多年一心打内战的政策，在民族危机面前国共终于合作抗日了。当时像胡济民那样的青年学生心情都非常激动，觉得只要全国人民团一致，同仇敌忾，一定能把小日本赶出中国。但战火一起，蔓延很快，杭州已不**。浙江大学的校长竺可桢先生是一位很魄力的人，他决定带着教师、学生、图书、教具一起迁校。胡济民进浙大不到一个星期，就被学校用汽车从杭州运到西天目山的一个大和尚庙里。浙大把庙里的所有空房子都租赁下来，原来给香客或游客居住的较大的客房改成了教室，一间过堂大殿做了学生的体育馆。一年级的大学生们就在这和尚庙里不但学起了科学，还翻筋斗，仰卧起坐，俯卧撑，锻炼起身体来了。杭州有**的南高峰和北高峰，天目山有东天目和西天目，因此大庙门口的对联上写的对联：南高峰、北高峰、南北高峰齐俯首，东天目、西天目，东西天目照禅心。仿佛是这位竺老先生也是这群莘莘学子的写照。
……

**章 混沌初开的小学与中学时代
1.1 不服输的孩子
1.2 启蒙的中学时代
1.3 初步懂得了关怀**大事
第二章 步人科学**
2.1 不平常的文化长征
2.2 世道浇漓，人心不古，国将不国
2.3 深深地被奇妙的物理学所吸引
2.4 到底要走什么路一科学还是革命？
第三章 去英国学习的前前后后
3.1 踏上了异国他乡
3.2 进入了核力研究的*前沿
3.3 祖国在召唤
第四章 西子湖畔的新生活
4.1 把一切献给党
4.2 别具一格的师生恋
4.3 院系调整——师生恋的升华
4.4 黑云翻墨与白雨跳珠
第五章 一切为了培养原子能的科技人才
5.1 从无到有的艰苦创业
5.2 一个皱巴巴的苹果
5.3 为保护年轻的科教人才而斗争
5.4 得来不易的空闲时间
5.5 热核反应与等离子体的研究
第六章 科技工作的*困难时期
6.1 狂风暴雨下的泰然自若
6.2 年轻学生的亲切关怀
6.3 **困难下的科学研究成果
6.4 *不能接受的罪名
第七章 鲤鱼洲上乐观的一家人
7.1 秋水共长天一色
7.2 鲤鱼洲的路与桥
7.3 清华、北大的伟大友谊
7.4 热处理与冷处理
7.5 “活学活用毛泽东思想”的典型报告
第八章 连城山下的日日夜夜
8.1 新生活在等待着胡济民一家
8.2 冒着为“资本主义复辟”的危险给青年教师补课
8.3 以“只争朝夕”的精神开展科学研究
8.4 去日已已，来日可追
8.5 “批林批孔”的风波
8.6 “大地震”的考验
第九章 回到了伟大首都北京
9.1 科学研究的黄金时代
9.2 竭尽全力培养科学接班人
9.3 永远活跃在讲台上
9.4 认真撰写《原子核理论》教科书
9.5 圆明园的晓风晨露
9.6 温馨、平和、有原则性的家庭
第十章 在*后的日子里
10.1 一个不愿意住院的病人
10.2 把医院病房当成了工作室
10.3 永远的遗憾——没有实现的意愿
10.4 生活不以人的意志为转移
10.5 说不尽的怀念
附录
F.1 胡济民在非专业杂志上发表的部分文章选摘
F.2 亲友悼念文章
F.3 胡济民生平活动年表
F.4 胡济民科学论著目录

他师承束星北； 他是北京大学技术物理系的创始人； 他为推动我国原子能科学技术及核物理学科的发展做出了重大贡献； 他的很多博士生许甫荣、沈肖雁、安字、樊铁栓、周善贵等现在都是各岗位的学术骨干； 他的信念是“从大处着眼，从小处着手；要有多年的积累，不要急于求成：功夫不负有心人”！ 他就是中国科学院院士——胡济民先生！本书为其个人传记。