作为“十二五”普通高等教育本科**级规划教材，本教材在《生理学（第2版）》的基础上进行了修订，借鉴了国 外*新生理学教材的内容和编排特色，力求有所创新。本教材共分为十三章，按系统分述，图文并茂。在内容上，本教材加强了本学科与临床实践的联系，强调形态 -功能的联系、基础与临床的结合、正常与异常的比较，进一步增加了本课程与后续课程的联系，注重让学生从实验推导结论的科学思维形成过程，并适度地引入前 沿知识，反映*新进展。如补充了囊泡运输的调控、血小板反应的多样性、2013欧洲血压新的分类标准(ESH/ESC)、睡眠呼吸暂停和睡眠呼吸暂停综合 征、肠道钾离子的吸收、血糖指数、肝脏生理、肠道菌群、尿生成调节的生理意义、影响肾交感神经活动的因素、肠-胰岛轴、人类卵泡的发育周期等新的内容。每 章正文后附有启迪思维的复习思考题和适合学生双语学习的英文小结，参考文献和导航网站有利于学生的主动学习、研究性学习。

本书适用于医学临床、基础、检验、预防、护理、口腔、药学等专业的本科生或长学制学生使用。

前言
**章 绪论
第二章 细胞膜的功能结构和跨膜信号通讯
**节 细胞膜超微结构及物质跨膜转运
第二节 细胞间通讯和信号转导
第三章 神经元的兴奋和传导
**节 细胞膜的电生理
第二节 神经冲动的传导
第四章 突触传递和突触活动���调节
**节 神经肌肉接头
第二节 神经元突触
第三节 神经递质系统
第五章 骨骼肌、心肌和平滑肌细胞生理
**节 骨骼肌生理
第二节 平滑肌生理
第三节 心肌生理
第六章 神经系统
**节 神经系统的细胞结构和功能
第二节 **神经系统对运动的控制和调节
第三节 自主神经系统
第四节 **神经系统的感觉功能
第五节 神经系统的**功能
第七章 感觉器官
**节 概述
第二节 眼和视觉
第三节 耳和听觉
第四节 前庭器官和平衡感觉
第五节 嗅觉与味觉器官
第六节 皮肤感觉
第八章 血液
**节 概述
第二节 血液的组成及理化特性
第三节 血细胞生理
第四节 血液凝固
第五节 机体防御
第六节 血型与输血原则
第九章 血液循环
**节 心脏生理
第二节 血管生理
第三节 心血管系统的调节
第四节 器官循环
第十章 呼吸
**节 呼吸道与肺泡
第二节 呼吸运动与肺通气
第三节 呼吸气体的交换
第四节 气体在血液中的运输
第五节 呼吸的调节
第六节 肺的非呼吸功能
第十一章 能量代谢与体温调节
**节 能量代谢
第二节 体温及其调节
第十二章 消化
**节 概述
第二节 口腔内的消化
第三节 胃内的消化
第四节 小肠内的消化
第五节 大肠内的消化
第六节 吸收
第十三章 排泄
**节 肾的结构与基本功能
第二节 尿的生成
第三节 尿的浓缩和稀释
第四节 肾泌尿功能的调节
第五节 排尿活动及其调节
第十四章 内分泌
**节 概述
第二节 下丘脑与垂体的功能联系
第三节 垂体的内分泌
第四节 甲状腺
第五节 肾上腺
第六节 胰岛
第七节 调节钙磷代谢的主要激素
第八节 其他内分泌腺和激素
第十五章 生殖
**节 雄性的生殖功能
第二节 雌性的生殖功能
第三节 受精、妊娠与授乳
第十六章 生长发育
**节 概述
第二节 胚胎期发育
第三节 青春期生长发育的特点
索引