第1章 管理与管理者
学习目标
1.1 管理
1.2 管理者及其技能
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第2章 管理理论的形成和发展
学习目标
2.1 古典管理理论
2.2 行为科学理论
2.3 管理科学理论
2.4 现代管理理论
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第3章 管理与环境
学习目标
3.1 组织与环境
3.2 组织管理与社会道德
3.3 组织社会责任
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第4章 计划职能
学习目标
4.1 计划工作的含义和作用
4.2 计划类型和权变因素
4.3 目标与目标管理
4.4 计划的工具与技术
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第5章 决策
学习目标
5.1 决策的本质
5.2 决策的程序
5.3 决策的类型
5.4 群体决策与个体决策
5.5 决策模式
5.6 决策的方法
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第6章 战略管理
学习目标
6.1 战略与战略管理
6.2 战略管理过程
6.3 组织的战略类型
6.4 战略分析方法
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第7章 组织设计
学习目标
7.1组织与组织设计
7.2组织设计的基本要素
7.3组织结构类型
7.4组织变革与发展趋势
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第8章 组织文化
学习目标
8.1组织文化内涵
8.2组织文化功能与形成机制
8.3组织文化类型
8.4组织文化建设
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第9章 人力资源管理
学习目标
9.1什么是人力资源管理
9.2组织的人员���备
9.3员工培训与开发
9.4绩效考评与薪酬体系
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第10章 领导行为
学习目标
10.1领导的概念
10.2领导特质理论
10.3领导行为理论
10.4领导权变理论
10.5领导理论的新发展
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第11章 激励管理
学习目标
11.1什么是激励
11.2内容型激励理论
11.3过程型激励理论
11.4行为改造型激励理论
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第12章 沟通
学习目标
12.1沟通的含义和过程
12.2沟通的分类及特点
12.3有效沟通
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目
第13章 控制过程
学习目标
13.1控制的基本要素
13.2控制的过程
13.3控制的内容
13.4控制的方式
本章小结
本章案例
思考与练习
主要参考书目

本书第三版,主要特色如下: **,作者坚持学习管理主要是管理观念或管理意识的树立或变革的观念。因此,在编排结构上,将阐述理论和学术观点放在首位,并围绕这一理念设计教科书的逻辑顺序,在章节编排上按照管理的四大职能计划、组织、领导和控制的顺序展开,力求层次合理,阐述精炼。 第二,在内容设计上,主要介绍一些成熟的管理理论和观点,力求从管理的本质出发,引导读者准确把握一些基本观点和方法。对于一些思潮性的学术观点,如企业核心竞争力、开放式创新等,由于篇幅所限,没有加以介绍。 第三,在观点阐述上,力求将**理论的核心观点深入浅出地介绍给读者,对管理在不同时期内涵的理解也给予一定的对比分析,但侧重于将管理与管理实践相结合的阐释。对于管理方法论的工具性内容很少介绍。 第四,本书对章后案例进行了较大幅度的调整。作者赞同这样一个观点:“没有成功的企业,只有时代的企业。”调整的案例企业主要是具有移动互联网和物联网特点的企业类型或者是对于传统企业起到变革甚至颠覆作用的企业类型,并且书中多处的理论解析也体现了这样的思想。 本书可作为大专院校经济管理类专业主干课教材,也可作为经济理论工作者参考书或供各级组织的在职管理人员培训和自学使用。