作为中国儿童素质早教工程的规划组织者，我们有义务与能力贡献出爱心推动科学育儿普及工作的深入发展。在总结国内育儿图书得失的基础上，我们规划了《中国儿童素质早教工程》这套丛书，定位于为育儿提供全面、通俗的科学知识。我们认出早期教育应从孕前开始，因此我们这套丛书在时间跨度方面是从孕前一直到儿童满6周岁。在内容上包括：智能发育的促进、心理行为健康的培养、营养饮食的合理安排、疾病的预防与康复计划等。

**部分生殖知识准备
生殖器宫
生殖细胞
性激素
月经
白带与阴道异味
包皮异常
第二部分性知识准备
性欲与性快感
性反应过程
激发性兴奋
和谐的性生活
性卫生
女性特殊时期的性生活
性问题专家答疑
男性性功能障碍
女性性功能障碍
第三部分孕育知识准备
正常受孕
避孕
人工终止妊娠
不孕不育
第四部分遗传知识准备
遗传物质
遗传性疾病
遗传性疾病的诊断
遗传病的**
遗传病的**
常见的几种遗传病或遗传情况
第五部分环境与优生
环境与优生
先天缺陷
优生措施
常见的致畸因素
出生缺陷监测与预防
第六部分孕产知识准备
胎儿成长
孕期母亲的变化
孕期不适感
分娩过程
分娩方式
第七部分夫妻体质准备
营养知识及孕前营养
孕前锻炼
**和预防感染性疾病
孕前要**的一般性疾病
第八部分心理及物质准备
心理准备
物质准备
第九部分选择*佳怀孕时机

开展早期教育，采用科学的手段和方法教育、培养孩子，对奠定儿童智能的基础，促进儿童智力、健康的全面发展，具有重大意义。开始教育的时间越早，儿童智慧潜能开发也就越充分。科学实验与科学研究证明，胎儿就可以接受教育，胎儿大脑会因适当的营养和刺激而得到促进。新生儿具有令人惊奇的能力，他以独特的方式适应世界，体验人间的生活。利用他们可以接受的方式对其开展教育，能极大地促进他们智力的发展。许多名人的成长经历，也从事实上证明了科学的早期教育可以节省1/3的时间和力气，提前1/3的时间成长。如果在早期忽视了对孩子的教育，错过这个时期，孩子们可能永远达不到他们可以也应该能达到的智力发展水平。