内容简介 为什么随着时间的推移,爱情的魔力会逐渐减退? 为什么许许多多曾经相爱的人,会在悲伤和痛苦中劳燕分飞? 这一切究竟是怎样发生的? 为什么会发生在你的身上? 如何让爱永不消逝? …… 一切尽在《男人来自火星,女人来自金星》!

第 2 章 “问题专家”和“改造达人” 女人对男人*大的抱怨,莫过于男人从不懂得倾听。听到女人唠叨诉苦,他们要么心不在焉,充耳不闻,要么听个只言片语,妄下结论,然后骄傲地戴上“问题专家”的帽子,帮她们出谋划策。男人以为,他们这种爱的表现可使女人心花怒放,但遗憾的是,女人却从不买账。于是,男人困惑不解:他好言好语,她却愁眉不展,这究竟是为什么呢?要知道,女人需要一双聆听的耳朵,更渴望感同身受的理解,可男人却总��以为她需要帮助。 无论女人如何不厌其烦地强调男人没有认真倾听,男人总是很难心领神会,仍然重蹈覆辙,让女人牢骚满腹,却无从宣泄。问题的症结在于:女人需要的是感同身受的倾听,而男人却以为她需要解决办法。 对于女人,男人*大的不满就是女人老想着改造他们。一旦女人爱上这个男人,就觉得有必要帮助男人成长和成熟,让男人变得更加**。她摇身一变成了“改造达人”,男人就成为她改造的首要目标。不管他有多抗拒和反感这种做法,她都不依不饶,一逮住机会就试图改造他,告诉男人怎样立身处世,怎样待人接物,怎样功成名就!她自以为是在关爱他、照料他,可男人却感觉被女人控制得牢牢的,没有喘息的空间。女人不懂得,男人需要的是她的认可和接纳。 首先,我们必须弄明白为什么男人喜欢解决问题,而女人喜欢改造男人。只有这样,以上两个问题才会迎刃而解。让我们回头看看火星人和金星人原先都是怎么生活的,在他们抵达地球以前,他们的本性究竟如何。这有助于我们更深入地认识男人,了解女人。 火星人的世界 他们不惜代价地积蓄力量,培养技能,修炼十八般武艺,目的就是证明他们自己。比起女人,男人更习惯于以成败论英雄,更倾向于在获得成功的过程中塑造自我,实现自我价值。他们雄心勃勃,富于进取精神,渴望建功立业。 火星上的一切都反映了这种价值观,甚至穿衣戴帽的方式都体现着他们的能力。无论是警察、士兵、商人、科学家、出租车司机、技术员或者厨师,无不穿着身份鲜明的制服,或者至少用帽子来表明他们的职业和能力。火星人不喜欢读像《**心理》《悦己》《人物杂志》这样比较感性的杂志,他们热衷于户外活动,比方说打猎、钓鱼或者赛车。他们也很少看言情类小说,而是经常关注新闻动向、天气预报和体育赛事。他们对“物”和“事件”的关注,远远超出对人物本身和情感方面的关注。即使时至**,女人仍然幻想着惊天动地的爱情故事,而男人总是热衷于马力强劲的汽车、运转神速的电脑、设计新奇的电子装备以及各种功能强大的*新科技。男人乐此不疲,沉迷其中,因为这些事物可以帮助他们去创造令人羡慕的结果,去达成不可思议的目标,从而体现自己与众不同的能力。 对火星人来说,目标的达成与实现至关重要。只有这样,他们才能证明自己的能力,也才能从内心认可自己,树立自信。不仅如此,火星人必须单枪匹马独立完成这些目标,任何人都不能取而代之。这就是为什么火星人以标榜自己“独立自主”为荣。因为在火星人的观念里,独当一面是能力的象征。独立自主意味着效率、力量和能力。 了解火星人这点性格特质,有助于解决困扰女人已久的疑惑:为什么自己家的男人如此抗拒自己的好心相助与用心良苦?在男人看来,女人的指指点点,就是瞧不起他,认为他软弱无能,就像扶不起的“阿斗”。男人对这个特别敏感,因为他们非常在意自己的能力。 男人喜欢单打独斗,自力更生。遇到问题时,他们习惯自己一个人扛。除非到了迫不得已的地步,他们才会开口求助。他们的逻辑是:“自个儿能完成的事,为什么要请人代劳?”动辄求助于他人,在他们看来简直是窝囊废的行为。 但是,一旦他真的需要帮助时,他就会表现出独特的智慧和艺术。一般来说,他会请教那些他非常敬仰和信服的能人贤士,把自己的困难和盘托出。在火星上,和别人谈论自己的困难,不是为了情绪的发泄,而是请人赐教的信号。 火星人遇到别人向自己请教时,会将其视为无上的光荣。不知不觉地,他就会戴上那顶“问题专家”的帽子,好好地听上一番,然后奉上自己的金玉良言。因此,男人一听到女人在谈论自己的种种不如意时,就会不由自主地帮她出主意。其实,女人这时只是想抒发一下内心郁闷,或者排解一下不满,可男人却误以为女人需要自己提供建议。在男人看来,帮女人出谋划策,是男人爱意的表示。他不忍心看她坐困愁城,愁眉苦脸,想利用自己的能力去帮助她。他以为只要能帮她解决问题,她就会明白自己的爱意,心情舒畅起来。 让男人费解的是,尽管他们绞尽脑汁想取悦女人,女人却丝毫不领情。她们还是深陷于沮丧悲观的情绪里,怨天怨地。男人搞不懂哪个环节出了问题——女人似乎拒绝接受他的好意,他什么忙也帮不上,简直就像个没用的傻瓜,这让男人很有挫折感和失败感。 男人没有弄明白,金星人与你谈论问题,并不是发出求助信号,邀请你来帮着解决问题。其实,男人只要坐下来好好听听女人在说什么,在适当的时候表现一下自己的感同身受,这就是对她们*大的支持了。

目录 第 1 章 男人来自火星,女人来自金星 男女生而不同 | 003 男女差异概览 | 004 美好的愿望远远不够 | 006 第 2 章 “问题专家”和“改造达人” 火星人的世界 | 011 金星人的世界 | 013 女人,别再给他提建议了 | 015 男人,要学会聆听 | 017 “问题专家”与“改造达人”未必不可取 | 020 当女人抗拒男人提供的解决办法时 | 021 当男人抵制“改造达人”时 | 023 第 3 章 男人躲进“洞穴”,女人滔滔不绝 应对压力,各有奇招 | 029 他躲到“洞穴”里减压 | 031 女人如何看待他们的“洞穴” | 032 她通过倾诉来减压 | 035 女人想倾诉时,男人应怎么做 | 036 火星人与金星人怎样和睦相处 | 039 第 4 章 激励你的爱人 当男人爱上女人 | 046 当女人爱上男人 | 049 划清界线并严格遵守 | 053 接受对方的付出 | 057 男人,要学会给予 | 061 第 5 章 不同的星球,不同的语言 表达情感VS传递信息 | 067 当金星人开始说话 | 069 当火星人沉默不语时 | 074 火星人终于开金口了 | 079 男人躲进“洞穴”,女人怎么办 | 082 如何向火星人表达支持 | 086 做出小小的改变 | 093 如何向金星人表达支持 | 095 避免责备,有效沟通 | 096 第 6 章 男人如同橡皮筋 每个女人都应该知道的秘密 | 105 与男人谈话的时机 | 112 怎样让男人开口 | 113 男人不愿说话时 | 116 如果男人从不逃离 | 119 阻碍“亲密周期”的行为 | 122 男人的过去如何影响“亲密周期” | 124 明智的男人和机灵的女人 | 126 第 7 章 女人就像波浪线 男人对于“波浪”的反应 | 131 永无休止的争吵 | 134 理解女人的需要 | 136 当“深井”中的女人缺乏**感时 | 139 当她身陷“深井”,而他藏身“洞穴” | 141 理解能够消弭冲突 | 145 **带来的困扰 | 150 情绪,才是关键! | 152 第 8 章 探寻彼此迥异的情感需求 十二种爱的需求 | 157 身披闪亮铠甲的骑士 | 162 你无形中赶走了你的伴侣 | 164 当爱情枯萎时 | 166 学会心平气和地倾听 | 168 赋予男人力量的艺术 | 170 第 9 章 如何避免争吵 我们争吵时会发生什么事 | 177 为何争吵会带来伤害 | 178 四种避免争吵伤害的方法 | 179 我们为何争吵 | 183 剖析争吵 | 187 如何表达不同意见而又避免争吵 | 195 深入剖析争吵的本质 | 196 艰难时刻,更要互相支持 | 203 用爱沟通,避免争吵 | 204 第 10 章 如何在异性心目中赢得高分 小事情,大不同 | 211 男人赢得高分的101种方法 | 212 小事情的魔力 | 217 调整精力与注意力的投向 | 219 女人的打分 | 221 治愈“怨恨流感症” | 222 为何男人付出更少 | 224 男人如何打分 | 232 男人为何会自我防卫 | 238 第 11 章 如何沟通负面情绪 如何训练“情书”技巧 | 243 **步:写一封“情书” | 244 第二步:写一封回信 | 254 第三步:与伴侣分享“情书”和回信 | 259 让分享“情书”变得**可靠 | 261 迷你型“情书” | 262 何时写“情书” | 264 为何我们需要写“情书” | 265 说出事实的真相 | 269 **负面情绪带来的创伤 | 272 自助的奥秘 | 275 第 12 章 请求支持的艺术 女人从不主动请求 | 282 **步:恰当地请求已经得到的支持 | 284 第二步:练习请求对方给予更多支持 | 298 第三步:练习“强势请求” | 302 男人为何如此敏感 | 309 第 13 章 让爱的魔力永存 90/10原则 | 315 痛苦背后不为人知的原因 | 318 “情感反应迟缓”现象 | 320 健康者也需要心理咨询 | 322 爱的季节性 | 323 开启情感生活的全新篇章 | 325

编辑** 《男人来自火星,女人来自金星》全球**授权中文简体字正版全新面世。新授权、新译本、新封面、新版式。 近10年来全球*畅销的图书,让男人读懂女人,让女人读懂男人!《男人来自火星,女人来自金星》在世界各个年龄**的男男女女中产生了巨大的影响,被公认为走向和谐恋爱关系、保持美满婚姻关系的**“圣经”!《纽约时报》评论:迄今为止,在世界图书出版物中,《男人来自火星,女人来自金星》是一本关于两性情感关系***的作品!近年来,哈佛大学已经将约翰·格雷的“火星&金星理论体系”纳入了课程体系。