如果你在繁华的现代都市街头，随便问一个普通的中国人(这个人具有一定的文化知识)，有没有听说过“哈佛”“牛津”“剑桥”“耶鲁”“斯坦福”等大学?回答无疑是肯定的，因为这些学校太有名了。如果你进而问道：你身边的人有在那里就读的吗?回答则大多是否定的，因为能进入这些世界**名校的中国学子，毕竟凤毛麟角。本书的12位青年学子，就分别就读于上述学校。他们是怎样的人?他们有着怎样的成长经历?父母在他们的成长过程中起到了怎样的作用?这些，是许多望子成龙、望女成凤又不得其门而人的家长渴望了解的。我们相信，上述问题，在本书讲述的12位学子的成长故事中，可以找到满意的答案。不过，有一点我们应该提醒广大家长朋友：他人的成功经验可以学习和借鉴，但成功没有模式。即是说，别人那样做获得了成功，你照葫芦画瓢却未必收到同样的效果。因为，一个孩子的成长，要受到家庭、社会、学校、自身条件等各方面因素的制约，而每个孩子面对的上述各种因素是不尽相同的。那么，期望在子女教育上有所作为的家长朋友们应该怎么办?作为本书的作者，对此，我们也开不出万灵**。不过，我们倒可以将培��12位**学子的家长的成功经验作一点归纳，将其要点介绍给

李天舒的成长之路
机会总是留给有准备的人
家庭教育的目的——让孩子不尽早不再需要家庭教育
家庭教育考验父母的智慧
爱他，就让他飞
从小对孩子苛刻点儿
……

如果你在繁华的现代都市街头，随便问一个普通的中国人(这个人具有一定的文化知识)，有没有听说过“哈佛”“牛津”“剑桥”“耶鲁”“斯坦福”等大学?回答无疑是肯定的，因为这些学校太有名了。如果你进而问道：你身边的人有在那里就读的吗?回答则大多是否定的，因为能进入这些世界**名校的中国学子，毕竟凤毛麟角。本书的12位青年学子，就分别就读于上述学校。他们是怎样的人?他们有着怎样的成长经历?父母在他们的成长过程中起到了怎样的作用?这些，是许多望子成龙、望女成凤又不得其门而人的家长渴望了解的。我们相信，上述问题，在本书讲述的12位学子的成长故事中，可以找到满意的答案。不过，有一点我们应该提醒广大家长朋友：他人的成功经验可以学习和借鉴，但成功没有模式。即是说，别人那样做获得了成功，你照葫芦画瓢却未必收到同样的效果。因为，一个孩子的成长，要受到家庭、社会、学校、自身条件等各方面因素的制约，而每个孩子面对的上述各种因素是不尽相同的。那么，期望在子女教育上有所作为的家长朋友们应该怎么办?作为本书的作者，对此，我们也开不出万灵**。不过，我们倒可以将培养12位**学子的家长的成功经验作一点归纳，将其要点介绍给大家。如果说在子女教育上“条条道路通罗马”，那么，这些“要点”，可谓之“此条道路*便捷”。