前 言
高等教育要求以知识、能力和素质协调发展为目标,重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,增加学生自主学习的动力,促进学生个性发展。教材与高等教育发展相配合,势在必行。
当代中国,经济高速发展,监督和规范市场的公司法规、会计法规、证券法规、审计法规、税法法规不断完善。社会经济环境的发展变化使财务会计的基本理论与方法不断面临新的挑战。自2006年至2014年,财政部发布了l项基本准则和41项具体准则(以下简称新准则)起,陆续发布了企业会计准则应用指南、讲解、解释等内容,共同组成了一个新的企业会计准则体系。为了将高校教育改革和会计改革的新思想和研究成果融入教学内容,本书积极探索启发、讨论、研究式教学内容的编排和设计,力图拓展学生自主学习的时间和空间。
《中级财务会计学》以财务会计信息提供为主线,以会计信息质量要求为基准,以六大会计要素为基本框架结构,详细阐述了会计要素的核算原理和方法。全书共计18章,内容新颖,论述富有启发性,为了便于教学、研讨与学习,每章均设置了学习目标、案例导入、本章小结、本章思考和本章测试,内容贴近现实,使读者对章节内容能总体把握,前后照应,掌握**和难点。
本书由李玉萍担任���编,张莉和孙淑萍担任副主编。李玉萍负责编写**、三、六、七、八、九、十、十一章,张莉负责编写第二、四、五、十二、十三、十四章,孙淑萍负责编写第十五、十六、十七、十八章。李玉萍、张莉总纂全书。感谢电子工业出版社王赫男编辑和侯丽平编辑参与校对和排版工作。
本书是为进行会计启发、研讨式教学、全面推动课堂教学改革模式而设计的教学内容。书中内容秉承一贯性的原则,既充分描述了我国新会计准则的基本规定,又不拘泥于简单地解释会计准则,而是围绕财务报表的列报和披露,比较全面、系统地阐释财务会计学的基本原理,培养学生分析问题、解决问题及适应环境的能力。所以,本书不仅适合高等院校会计学专业教学,也可作为广大实务工作者自学、研究的重要参考书。
纰漏之处,请专家学者和广大读者给予指正。
编 者
2014年3月
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