本书可作为热能、动力、船舶、机械等专业本科生工程流体力学(50-70学时)的教材。本书在编写中参照了1993年高等学校工科水力学及工程流体力学课程教学指导小组扩大会议制定的《工程流体力学课程教学基本要求》。
由于流体力学涉及的物理概念多而且抽象、用到的数学方法广泛而且繁难,同时这门课程又与工程实际密切结合,学生普遍认为工程流体力学是一门很难学的课程。另一方面,根据教学改革的需要和5天工作制的实行,许多学校都削减了这门课的教学学时。这是一个很大的矛盾。本书试图为解决这一矛盾进行一些探索。选人本书的内容主要是相关各专业共同需要的流体力学基础性理论,对于专业针对性强的内容本书选人较少。本书的内容、结构和章节的安排总的思路是由简单到复杂,由一般到特殊。本书着重阐述了流体力学*基本的理论,并配合较多的例题,力求深入浅出,易于理解和掌握。本书注意培养学生使用流体力学的三种基本分析方法(控制体分析法、微分分析法和量纲分析法)的能力,以控制体分析法为主对学生反复训练,使之切实掌握。在阐述理论和选用例题和习题时尽量注意与工程实际相结合。由于计算机已经相当普及,本书引入了计算机求解的例题。本书还注意到