一、以学生为根本,促进学生自主发展
新修订的《黄冈小状元数学详解》调整了原书讲教材、讲方法、讲误区等版块,重新构建了以学生自主学习为主,讲练结合的思路,使本书更加贴近教材和学情。
讲——当学生独立思考和作业遇到困难时,我们的《详解》为学生提供必要的学习方法、学习习惯、思维方法、读题能力、解题方法、考试方法等等。本书着力于构建学生自主学习的能力。讲解时,对于师生都知道的,课堂上老师反复讲解的,教材和教参上都细讲的内容,我们略讲;对于教学不足的地方,能帮助学生运用知识的地方,需要归纳总结、拓展提高的地方,我们详讲。这样本书就使得学生的学习事半而功倍。
练——讲什么,就练什么,注重“四基”的落实,同时注重教材的补充和拓展延伸。做到了精讲精练,练有层次,练有方法,练有成效。
二、注重图解,力图创新
数学是一门比较抽象的学科,数学学习的过程,是学生作为主体参与的过程。学生只有在亲身体验,独立思考的基础上,才能学得好,记得住,印象才会深刻。这就是“体验式学习”,它是培养学生自主学习的一种有效途径。为了帮助学生学会运用知识,学会活学活用,我们精心图解每一道例题,用数形思想方法,配以少量文字