本书分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块。内容包括：教育观、学生观、教师职业道德、文化与文学常识、信息处理能力、逻辑思维能力等。 综合素质_**教师资格考试培训系列教材编写组编_东华大学出版社_

模块一职业理念
【本模块考纲解读】／l
**章教育观／3
**节素质教育的提出及其内涵／3
第二节 素质教育与全面发展教育／8
第三节 实施素质教育的基本要求和途径／l l
第二章学生观／l5
**节“以人为本”的学生观／l5
第二节“以人为本”促进“人的全面发展”的实现途径／18
第三章教师观／25
**节教师职业的认识／25
第二节教师的专业素质／28
第三节教师的专业发展／36
【模块自测题】／41
模块二教育法律法规
【本模块考纲解读】／45
**节《教育法》／47
第二节《义务教育法》／52
第三节《教师法》／56
第四节《未成年人保护法》／61
第五节《预防未成年人犯罪法》／64
第六节《学生伤害事故处理办法》／66
第七节《**中长期教育改革和发展规划纲要（201012020年）》／69
模块三教师职业道德规范
【本模块考纲解读】／75
**章 教���职业道德／77
**节教师职业道德概述／77
第二节《中小学教师职业道德规范》／80
第三节《中小学班主任工作条例》／87
第二章 教师职业行为／92
**节教师的职业劳动特点／92
第二节教师职业道德规范中的行为／94
第三节教师职业行为规范／95
【模块自测题】／98
……
模块四文化素养
模块五基本能力
参考文献