在过去的20多年,随着我国法制建设的发展和依法治国方略的确立,中国法学教育的规模得到了飞速发展,但法学教育质量并没有得到同步提高,甚至有下滑的趋势。造成这种局面的原因是多方面的,而我国法学院现有的不太适应新形势要求的教学内容和教学方式是一个不可忽视的方面。对于国际私法的教学来说,情况更不容乐观,本人曾在给我校法律硕士班讲授国际私法课前作了一个调查,间那些正规法学本科毕业生还记得多少国际私法知识,许多人除了依稀记得反致问题以外,对其他知识则没有什么印象了,更不用说利用国际私法知识解决实际问题!这恐怕也是我国司法部门和立法部门长期忽视国际私法制度和规则的重要原因之一。我自1993年博士毕业后一直在武汉大学法学院及武汉大学国际法研究所从事教学和研究工作。除了在国外做访问学者期间,我每年都站在本科教学的**线,对法学本科教学有一些思考和体验。原计划在50岁的时候根据自己的教学经验和研究心得写一本国际私法教材,但在2001年我35岁的时候,有两件事情催生了这本可能不太成熟的教材:一是我在主持研究湖北省和武汉大学的教学改革项目"基于多媒体开展国际私法教学的理念、模式和方法"以及教育部的“《国际私法

第1章 国际私法学的十个基本规则
第2章 什么是国际私法
第3章 适用外国法的理由
第4章 国际私法关系的主体
第5章 冲突法的几个特有概念
第6章 准据法的选择与适用
第7章 冲突法的一般问题
第8章 物权的法律适用
第9章 知识产权的法律适用
第10�� 合同的法律适用
第11章 侵权行为的法律适用
第12章 婚姻家庭关系的法律适用
第13章 继承的法律适用
第14章 国际商事关系的法律适用
第15章 国际海事关系的法律适用
第16章 国际私法条约的适用
第17章 国际商事惯例的适用
第18章 国际民事管辖权
第19章 国际民事司法协助
第20章 外国法院判决的承认与执行
第21章 国际商事仲裁协议
第22章 国际商事仲裁的法律适用
第23章 国际高事仲裁裁决的承认与执行
附录:法律的教与学之革命