本教材正是在总结近几年应用文写作项目化教学改革经验的基础上，采用项目化模式编写而成，文种选择注重实用性，例文选择注重代表性，体例设计注重科学性，适合职业院校师生教学使用。全书由11个项目组成，内容既贴近学生的校园生活和日常生活，也贴近学生未来的职场，生活实践性强。 应用写作教程_中国人民大学出版社_中国人民大学出版社_

任务描述
青岛市市长张XX收到了青岛农商银行开业庆典活动的请柬，并受邀在揭牌仪式上致辞。请各小组以市长秘书的身份为张市长撰写一篇开业庆典上的演讲稿。
任务解析
本模块的任务是为青岛市市长撰写青岛农商银行开业庆典揭牌仪式上的演讲稿。演讲稿的内容及语言风格要与演讲者的身份一致。这篇演讲稿要把青岛农商银行的成立与青岛市社会、经济发展紧密联系起来，表示祝贺的同时，更要提出一系列的希望，如为支持“三农”、县域经济和中小企业发展作出更大贡献等。
理论知识
一、演讲稿的含义
演讲稿也称演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿体现着演讲的目的、手段、内容和形式。
演讲是演与讲的有机结合。它是演讲者在特定时空中，凭借有声语言和相应的体态语言，郑重系统地发表见解和主张，从而达到感召听众、说服听众、教育听众目的的艺术化语言交际形式。
二、演讲稿的类型
根据内容性质的不同，演讲稿分为以下三类：
（一）政治鼓动类
这是政治家或代表某一权利机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿。政治家的竞选演说、各级领导的就职演说和施政演说都属于这一类，如《林肯在葛底斯堡的演讲》。
（二）思想教育类
这是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题发表的演讲，讴歌真善美，鞭挞假丑恶。这类演讲稿适用于主题演讲会、演讲比赛、巡回报告等。
（三）学术交流类
学术演讲稿是传播交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。这类演讲稿对讨论的问题要有独特的发现和独到的见解。
三、演讲稿的特点
（一）针对性
演讲是一种面对面的宣传形式，能打动听众，能“征服”听众的演讲就是好的演讲。因此在写作时必须深入分析现场听众的心理、文化层次、兴趣爱好和职业特征，投其所好来设计演讲内容和形式。
（二）鼓动性
好的演讲稿具有进步新颖的思想观点、具体翔实的内容材料、无可辩驳的逻辑力量、生动幽默的修辞力量，起到感染听众、鼓动听众和教育听众的作用。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至适得其反。
（三）口语性
演讲稿的*终目的是用于演讲，口语性是其鲜明的特征。演讲稿讲究“上口”和“入耳”，“上口”即讲起来通达流利，“入耳”就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。
四、演讲稿的写作格式
演讲稿的基本结构一般由标题、称谓、开场白、主体和结尾五个部分构成。
（一）标题
标题是演讲稿的“眼睛”，是全篇的定音之弦。好的标题不仅能吸引听众注意，还能够统摄全文，突出演讲的主题。标题要贴切、醒目、精炼，用*简洁的语言表达*丰富的内涵，如《我不是一张牌》。可以是单标题，如《用梦想撑起蓝天》；也可以是双标题，如《走向社会，追求梦想-----在毕业生联欢晚会上的演讲》，正标题概括演讲的主题，副标题说明演讲的性质。
（二）称谓
演讲的场合不同、对象不同，称谓也就不同，常用的是“同志们”、“朋友们”等。还可以加定语以渲染气氛，如“尊敬的各位领导、各位同事”、“年轻的朋友们”等。
（三）开场白
开场白是演讲者与听众之间的**座桥梁，演讲的开场白要以精彩的导语、新奇的形式先声夺人，控制住**，吸引听众注意，博得听众的信任与好感，把听众的思路自然而然地引导到正文上来。
演讲者在设计开场白时往往煞费苦心，形式多样：
1.落笔入题，开宗明义
2009年新东方学校校长俞敏洪在北大演讲时，开场白就采用了单刀直入法，他说：北大是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个农村孩子*后走向了世界的地方。毫不夸张地说，没有北大，肯定就没有我的今天。北大给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，*后找到了自我，开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。
2.渲染气氛，以情动人
**素质教育家郭天祥在一次演讲中，一开场就饱含热情，营造出热烈的气氛，他说：“生命的每一次重逢绝非偶然，我做梦都没有想到今天能与大家在此相逢，这是我们几千年来有约而今天才能有缘相识、相逢。让我们为这种相逢、这种缘分分给一个热烈的掌声。上下几千年，人口近百亿，你我能相识，相聚在一起，你说珍奇不珍奇。所以想你应该，爱你应该，祝福你更应该！”
3.设置悬念，幽默风趣
**学者李敖在北京大学做演讲时，就悬念迭起，语惊四座：“我在这儿有很多人眼睛看着我，说李敖骂过国民党骂过民进党，骂过老美，骂过小日本，今天你在北京，你敢不敢骂共产党？很多人不怀好意，幸灾乐祸看着我。我告诉你，我先不骂共产党，我先赞美共产党和国民党曾经打倒的势力，那就是北洋军阀，为什么赞美北洋军阀，大家知道吗？北京大学怎么出来的？是北洋军阀；什么人叫蔡元培校长做北京大学校长？（那时候他是国民党人的身份），是北洋军阀。北洋军阀有这个肚量把全国*好的大学交给和他敌对的一个政治势力的首敌……”
还有的开场白采用回忆往事的方式引入正题；或引用哲学名言，统领主题等。好的开场白没有固定的格式，但引人入胜、言简意赅是基本原则。
（四）主体
主体部分是演讲稿的主要部分，是对演讲主题的逐渐展开、丰富和深化。如果说开场白以“巧”和“新”吸引听众注意，激发其好奇心，那么主体的作用则在于使人相信、认可演讲者的观点、见解和看法，与演讲者在情感上形成共鸣，并将演讲一步步推向高潮。
在表达方式上，要能让听众明白所讲述的是一件什么事情，这件事情的**和**又何在；要让听众听懂所议论的是什么话题，这个话题与现实的密切联系是什么，对其生活又有何启示性作用；要能让听众从理性上认可演讲者的见解，从感性上认同演讲者抒发的感情，从而达到共识。
在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
1.层次清晰明了
层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。演讲稿的层次清晰，听众才会觉得言之有物，才会感觉有所收获。根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区分层次，也是使层次清晰的有效方法。
2.节奏张弛有度
节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿的节奏主要是通过演讲内容的变换来实现。**的演说家都擅长围绕演讲主题，适当地插入故事、诗词、格言等内容，使听众的注意力既能保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性**。**的演说家几乎都擅长使用这种方法。
3.衔接巧妙自然
衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之浑然一体。由于演讲的节奏需要适时变换，因而易使演讲稿的结构显得零散。演讲稿运用过渡段或过渡句连接上下两段，使内容层次变换自然，使演讲稿富于整体感。
（五）结尾
卡耐基曾说过：“*后的也是*重要的，缄口之前挂在嘴边的词儿，可能使人记得*久。”一篇之妙往往在于落句，整个演讲犹如画龙，演讲的*后则犹如点睛。好的结尾能揭示题旨，加深认识，给听众留下完整深刻的印象；能收拢全篇，使通篇浑然一体；能鼓动激情，促人深思，令人觉醒，能让听众在反复回味中受到教育和启发。
演讲稿的结尾多种多样，不拘一格，较为常见的结尾方式有以下几种：
1.总结式
即用极其精炼的语言，对演讲内容和思想观点作概括性总结，以突出**，强化主题。
2.号召式
这种结尾是演讲者以慷慨激昂、扣人心弦的语言，对听众的励志和情感进行呼唤，或提出希望，或发出号召，或展望未来。
3.决心式
以表决心、发誓言的方式结尾。这种结尾感情饱满，态度鲜明，激情奔放，有助于鉴定听众的信念，增加演讲感召力。
4.抒情式
即以抒情怀、发感慨的方式结尾。演讲本身是一种思想和激情的燃烧，用抒情怀、发感慨的诗情画意的语言结尾，*易激起听众心中情感的浪花。
5.名言式
即通过引用名言、警句、谚语、格言、诗句等作为结尾，不仅精炼、生动，富有节奏和韵律，而且使演讲的内容丰富充实，具有启发性和感染力，给人生动活泼、别开生面之感。
6.启迪式
即讲演者用发人深思、启迪心智的语言作为结束语。其结论往往略去不提，让听众结合演讲的内容去思考，从中得出结论。
7.祝贺式
诚挚的祝贺和赞颂本身就充满了情感的力量，*易拨响听众的感情之弦，产生共鸣。所以，用祝贺或赞颂的言词结尾，能造成热情洋溢、欢乐愉快的气氛，使人在愉快中增加自豪感和荣誉感，激励人们满怀信心创造未来。
无论以什么方式结尾，都要做到卒章显志、干脆利落、简洁有力，切记画蛇添足、节外生枝。
[演讲稿例文]
我的竞聘演讲词
尊敬的各位领导：
我叫XXX，1964年8月出生，中共党员，大学本科学历，专业技术一级警督警衔，**讲师职称。1986年参加工作，曾先后4次获得政府嘉奖，1次荣记政府二等功，连续两年被评为全市**人民警察，1999年被公安部授予“全国公安系统**教师”荣誉称号。2000年11月任学校办公室副主任，任现职已满5年，同时还担任“公文写作”课程的教学工作。我这次竞争的职位是学校办公室主任。
我个人认为竞争这一职位，有以下几个方面的优势：
首先，我具备一定的组织管理和协调能力。担任办公室副主任的五年来，既要负责学校的文字、信息调研和档案工作，又要协助主任抓管理。在几年的工作实践中，我已经摸索和积累了一定的管理经验和方法。比如我与前任办公室主任共同研究制定了办公室管理工作的“三个制度”，包括工作日志制度、工作月评制度和岗位负责制度，几年来，一直常抓不懈。通过一系列的制度，使全室同志的工作责任心和工作的主动性、积极性不断增强，确保了办公室工作职能的正常发挥，为校领导提供了较好的服务。
其次，我具有较强的文字功底。由于工作岗位的原因，多年来，我一直与文字打交道，讲“公文写作”课，离不开对文字的研究和写作；担任现职以来，由于分管学校的文字与信息调研、档案管理工作，就更离不开文字。五年来，我负责起草了校党委文件27件，校文件32件，撰写领导讲话56篇，信息调研文章18篇，编发各种简报167期。特别是在*近这几年中，学校正处在转轨改制的关键时期，按照校党委的指示，我负责起草了一系列与转制有关的文字材料，为学校各项工作的顺利开展做出了自己应有的贡献。
再次，是我有较强的敬业精神。敬业爱岗是做好工作的重要前提。做办公室工作，可以说是一件苦差事，为了赶写材料，就要加班加点；再加上各种事务性工作非常多，因此必须要有高度的敬业精神。我曾以三个“为乐”来时刻勉励自己，即以读书为乐，以工作为乐，以事业为乐。对工作能够做到认真负责、尽己所能。如果各位领导信得过我，我一定不辜负领导的期望，全力以赴地把这份工作做好。
我知道，办公室主任，不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任。如果在这次竞争上岗中我能够如愿以偿，我将在以下几个方面开展工作：
一是找准位置，进入角色。如果我能竞争成功，将尽快地熟悉新的岗位，为校领导服好务，当好领导的参谋和助手，协调好方方面面的关系，让领导放心，让大家满意。
二是转好业务，干好工作。办公室工作的两大项内容，一是办文，一是办事。这是办公室工作的业务范围。如果我能竞争成功，将带领全室同志认真钻研业务，不断提高业务能力和水平；要切实提高各种文字的质量，实现我校文字工作和档案管理工作的正规化和科学化；还要不断提高各种信息和调研稿件的上稿率，进一步扩大学校的影响。
三是管好自己，带好队伍。如果这次我竞争成功，我将按照领导的要求，秉承以人为本的原则，尊重人，关心人，带好队伍，致力于提高队伍素质，致力于每个人的成长、进步。尽管能力有限，但我一定会不遗余力，绝不辜负各类领导的重托，请各位领导相信我、考验我。
谢谢！
（资料来源：岳海翔. 机关公文写作. 北京：人民日报出版社，2006）
[简评] 这份演讲词是工作竞聘演讲，演讲者对竞聘岗位“校办公室主任”一职，首先介绍了个人基本情况，接着着重写个人竞聘优势，介绍了自己的工作经历、经验，突出了工作能力和竞争优势，*后就“今后如何开展工作”提出了三点想法。全文竞聘目的明确，优势突出，层次清晰，逻辑性强，口语性强，是一篇**的竞聘演讲词。
写作提示
撰写演讲稿的注意事项
1. 明确主题
主题是演讲稿的灵魂，是演讲的宗旨所在。一篇演讲稿*好只有一个主题。只有主题集中，观点鲜明，演讲才能在有限的时间内，向听众说明一个问题或道理，同时又感染、鼓动、教育听众。演讲稿主题的基本要求是：明确、积极、深刻、新奇、时代感强。
2. 精心选材
材料是演讲稿的血肉。从一定意义上讲，演讲是以材料说话的。演讲稿材料求实、求精、求新，避免泛泛而谈或细节过多，要突出材料的现实性和生活性。
首先要围绕主题筛选材料。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。
其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化素养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。
3. 构筑高潮
一个成功的演讲，至少会出现一次高潮，它说明演讲者与听众之间在感情上产生了强烈共鸣。它既是演讲者感情*激昂、气势*雄劲的时刻，也是听众情绪*激动、精神*振奋的地方。在写演讲稿时，要精心设计高潮部分，而不是等待高潮部分在演讲过程中自然出现。高潮有时*集中地体现出演讲者的思想观点，是全篇精华所在；有时是在宣泄演讲者的爱憎喜怒，是整篇演讲的情感制高点；有时则出现在格言警句部分，充分表现出演讲语言的精炼美。
4. 注重修辞
为了增强演讲稿语言的表现力和感染力，常常需要调用多种表现手法和修辞手法。在演讲中，常常使用设问、反问、设悬念等引起听众兴趣，激发人们思考；用排比、对偶、反复句式来加强语言的气势，给听众造成快节奏的流动感；用比喻、借代、夸张的修辞手法，将复杂深奥的问题讲得生动明了；用幽默、反语、双关的修辞手法来激活听众情绪。

项目一 日常文书
模块一 条据
模块二 书信 启事
项目二 学业文书
模块一 实验报告 实习报告
模块二 毕业设计报告 毕业论文
项目三 求职招聘
模块一 招聘启事
模块二 个人简历 求职信
模块三 劳动合同
项目四 开业庆典
模块一 请柬
模块二 贺信
模块三 演讲稿
项目五 规章制度
模块一 章程
模块二 规章制度
模块三 绩效考核方案
项目六 市场调研
模块一 市场调查
模块二 可行性研究
项目七 经济文书
模块一 招标书
模块二 投标书
模块三 签订合同
项目八 商务活动文书
模块一 总结
模块二 述职报告
模块三 计划 方案
项目九 会议文案
模块一 会议通知
模块二 开幕词 会议报告
模块三 会议记录
项目十 行政公文
模块一 通知 通报
模块二 请示 批复
模块三 函
项目十一 法律诉讼
模块一 提请诉讼
模块二 申请仲裁
参考文献