《全国小学生100分作文阶梯-记叙文》本书编委会

内容提要

本书的内容分写人、记事、写景、抒情、状物咏物、游记、参观记几部分，这些文章从不同角度表现了小学生纯朴真挚的感情和广泛的生活志趣，展示了丰富多彩的童心世界，本书在每类文章前有总的指导，写作要求及方法，每篇文章后有**教师写的“点评”，分析透彻、深入浅出，使小读者在盾得见、摸得着的实例对比中领悟俄文的精髓。

作文要求与方法指导
范文赏评
门长
妈妈的爱
说说这些小男子汉
我*佩服的一个人
礼物
有趣的“动物园”
洋客人
我敬佩的人
我的妹妹——纪子
桃魂
代理“辅导员”
红绿灯下
奶奶，您了解我吗？
巴山背二歌
我
“野孩子”
训练参考
记事
作文要求与方法指导
范文赏评
学扫地
我当代理院长
对草儿
再见，我的好伙伴
捉鸡
为苗家寨脱贫献策
我得向妈妈学语言
爷爷家来了个新邻居
送炭
我爱北京的豆汁
纯真的童心
蔫茄子
**次拍电影
童年趣事
阿娜儿姑丽
告诉你一件新鲜事
难忘的一件事
家庭报
我喜欢捏像皮泥
训练参考
写景游记
状物咏物
散文

编辑推荐语

我一向喜欢读学生作文这一类的书，也首先是和我的工作有关系，教语文教育学这门课程，就得了解中、小学生学习语文的心理，而了解学生的作文心理，读他们的作文是很重要的一个方面。其次呢，也是因��这样的书读得多了，在我的眼前就像又展现了一个新的世界——少年儿童丰富多彩的生活的世界和充满着他们喜怒哀乐的心理世界。孩子们真挚的感情是很能打动人的，我常常不由自主地受到感染，与此同时，就觉得读这样的书实在也是一种精神享受……