学前儿童发展与教育科学研究方法
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内容提要
本书共十一章。**章论述了科学方法和科学研究的涵义、特点和要求,介绍了科学研究的一般过程与步骤,并讨论了学前儿童发展与教育科学研究的意义、原则和基本类型。第二章详细阐述了科学研究方法的基本概念,使读者为更好地学习和掌握具体方法奠定了基础。第三、四、五、六章分别介绍观察法、调查法、实验法、行动研究法等科学研究的基本方法。第七章讨论研究数据的处理方法及其选择策略。第八章论述研究报告的撰写技巧与质量要求。第九、十、十一章分别详细论述了婴儿研究、儿童认知研究、儿童社会化研究中的多种特定方法及使用实例。
目录
**章 绪论
第二章 基本概念
第三章 观察法
第四章 调查法
第五章 实验法
第六章 行动研究法
第七章 研究数据的统计分析
第八章 如何撰写研究报告
第九章 婴儿研究
第十章 儿童认知研究
第十一章 儿童社会化研究
附表1-10
主要参考文献目录
第二章 基本概念
第三章 观察法
第四章 调查法
第五章 实验法
第六章 行动研究法
第七章 研究数据的统计分析
第八章 如何撰写研究报告
第九章 婴儿研究
第十章 儿童认知研究
第十一章 儿童社会化研究
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