《普通高等教育"十二五"规划教材:文学欣赏》的编写思路是，基于大学生现有的文学视野与知识结构，对文学欣赏与阐释做更集约化、当下性的梳理并按层次、有侧重地进行艺术拓展与提升，真正使学生既能重新观照传统的应有价值，又能感受和探究现代经典的魅力；既能在理论上领略到各种文学体裁的欣赏与阐释要点，并且把握文学审美变迁的脉络以及各个阶段的特色，又能在实践上阅读到传统精华与现代大家新作。这本教材的基本体例是先总后分，从对文学共性的欣赏与阐释，到对文学体裁特点及其古今变化的把握，*后落实到文本欣赏与解读。

**章文学欣赏导论
**节文学活动、欣赏与阐释
第二节文学欣赏与文本阐释的过程
第二章散文欣赏与文本阐释
**节散文文体概述
第二节中国古代散文欣赏与文本阐释
一、逍遥游（节选）
二、史记·垓下之围（节选）
三、前赤壁赋
四、报刘一丈书
第三节中国现当代散文欣赏与文本阐释
一、求乞者
二、乌篷船
三、拣麦穗
四、美
五、高处何所有——赠毕业同学
第四节外国散文名作欣赏与文本阐释
一、歌德谈话录（节选）
二、查拉图斯特拉如是说（节选）
三、门槛——梦
四、自由
第三章诗歌欣赏与文本阐释
**节诗歌概说
第二节中国古代诗词欣赏与文本阐释
一、诗经·蒹葭
二、乐府诗·上邪
三、短歌行
四、饮酒（其五）
五、蜀道难
六、锦瑟
七、虞美人·春花秋月何时了
八、木兰花慢·可怜今夕月
第三节中国现当代诗歌欣赏与文本阐释
一、再别康桥
二、雨巷
三、妖女的歌
四、回答
五、双桅船
六、镜中
七、你见过大海
八、起风
第四节外国诗歌欣赏与文本阐释
一、假如生活欺骗了你
二、吉檀迦利（节选）
三、秋日
四、一见钟情
五、果戈理
六、忘却某人
七、我不再归去
第四章小说欣赏与文本阐释
**节小说文体概说
第二节小说文体特征、现代转型与鉴赏阐释
第三节中国古典小说欣赏与文本阐释
一、水辩传·林教头风雪山神庙
二、三国演义·煮酒论英雄（梗概加原文片段）
三、金瓶梅·武松“充配”
四、红楼梦·黛玉泣残红（梗概加原文片段）
第四节中国现代小说欣赏与文本阐释
一、补天
二、色·戒
三、透明的红萝卜（梗概加原文片段）
四、黑猪毛，白猪毛
第五节外国小说名著欣赏与文本阐释
一、羊脂球（梗概加原文片段）
二、杀人者
三、海滩
四、在中部地区的深处（节选）
第五章戏剧电影欣赏与阐释
**节“艺术”的演变与界定
第二节戏剧、影视文体基本特征与欣赏
第三节中国戏剧佳作欣赏
一、哨遍·高祖还乡
二、雷雨（梗概加节选）
三、恋爱的犀牛（梗概加节选）
第四节中国电影佳作欣赏
一、小城之春（梗概加节选）
二、霸王别姬（梗概）
三、让子弹飞（梗概加节选）
四、一九四二（作品介绍）
五、少年派的奇幻漂流（作品介绍）
第五节外国戏剧佳作欣赏
一、俄狱浦斯王（梗概加节选）
二、禁闭（梗概加节选）
三、等待戈多（梗概加节选）
第六节外国电影佳作欣赏
一、公民凯恩（梗概加片段）
二、龙猫（梗概）
三、美丽人生（梗概）
四、美国美人（梗概）