本书内容包括概念、公共艺术的策划、公共艺术设计的内容及形式、公共艺术设计的技法及艺术规律等6部分。本书是作者总结了20多年的艺术设计教育理论和实践经验,并在保利常规教学课程的基础上,对某些陈旧的、已经不适应当今设计教学的理论观点进行了修改。针对目前社会公共艺术设计所需,在视觉设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的,建立公共艺术设计教学体系。**强调“实践性”教学,传统与现代的理论衔接,教育学生掌握传统知识,学习新颖、现代的设计技法,以及崭新的设计理论,以适应当今时代与社会的需求。 公共艺术设计教程_王焱_北京大学出版社_