《实用社会调查方法与技能训练——从选题到实
施的工作过程》由罗清萍和余芳主编,本书是采用工 作过程课程理论原理编写的社会调查教材。全书以社 会调查工作过程组织教材内
容,包括选择调查课题、制作调查方案、确定测量指 标、抽取调查样本、设计调查问卷、实施 问卷调查、开展个案访谈,处理调查资料、进行统计
分析、撰写调查报告共十章,具有紧密联 系实际,以培养能力为主,注重案例分析与训练,简 明、实用、通俗和操作性强的特点。《实用社会调查
方法与技能训练——从选题到实施的工作过程》 既可作为高等院校相关专业社会调查课程的教材,又 可供广大从事社会调查工作的人员自学,
是一本大学生、各级干部和各行各业开展社会调查工 作常备的学习材料和工具书。 实用社会调查方法与技能训练-从选题到实施的工作过程_罗清萍,余芳 主编_经济管理出版社_

导论
一、社会调查的内涵、特点和意义
(一)社会调查的内涵与特点
(二)社会调查的意义
二、社会调查的类型和一般过程
(一)社会调查的类型
(二)社会调查的一般过程
三、社会调查工作者应具备的知识、能力和素质
(一)社会调查工作者应具备的能力
(二)社会调查工作者应具备的知识和素质
**章工作过程一:选择调查课题
一、知识要点
(一)课题的含义与种类
(二)选题的意义与标准
(三)选题的过程与方法
二、案例评析
【案例1.1】发散与收束思维方法在选题中的运用
【案例1.2】一个自选课题是如何确定的
【案例1.3】首先弄清“为谁选题”和“为什么选题”
三、能力训练
(一)团队合作训练
(二)查阅和整理文献资料训练
(三)发散与收束思考训练
(四)课题择定训练
(五)选题工作成效测评训练
第二章工作过程二:制定调查方案
一、知识要点
(一)调查方案的含义与主要类型
(二)几个重要概念的联系与区别
(三)调查方案的设计过程与方法
二、案例评析
【案例2.1】如何写背景、目的和意义
【案例2.2】两种提出假设的过程和方法的比较
【案例2.3】课题方案中的内容设计
【案例2.4】个案访问和长期观察型调查课题方案的设计
三、能力训练
(一)调查类型、分析单位和调查单位辨析训练
(二)层次谬误与简化论错误辨析训练
(三)调查课题内容的具体化训练
(四)调查方案写作训练
(五)制定调查方案工作成效测评训练
第三章工作过程三:确定测量指标
一、知识要点
(一)测量及其要素
(二)测量尺度的层次
(三)研究课题的操作化
(四)指数和量表
(五)测量的信度与效度
二、案例评析
【案例3.1】问卷调查的操作化实例
【案例3.2】如何进行概念操作化
【案例3.3】如何设计信度和效度高的量表
三、能力训练
(一)测量层次识别训练
(二)操作化和量表设计训练
(三)信度和效度评估训练
(四)确定测量指标工作成效测评训练一
第四章工作过程四:抽取调查样本
一、知识要点
(一)抽样调查概述
(二)随机抽样方法
(三)非随机抽样方法
(四)样本规模与抽样误差
二、案例评析
【案例4.1】如何制定调查的抽样方案
——上海外来人口(农民工)与上海本市居民
调查抽样方案说明
【案例4.2】如何在多段抽样中灵活运用随机抽样的其他
抽样方法
【案例4.3】如何确定样本规模
三、能力训练
(一)抽样框、抽样方案的编制及样本规模确定训练
(二)概率抽样方法训练I
(三)非概率抽样方法训练
(四)抽取样本工作成效测评训练
第五章工作过程五:设计调查问卷
一、知识要点
(一)调查问卷的意义与类型
(二)调查问卷的基本结构
(三)调查问卷的设计要求与步骤
(四)问题与答案设计
二、案例评析
【案例5.1】如何使调查内容变成测评指标和问卷试题
【案例5.2】严谨务实表达明晰
——评一份社会调查问卷
【案例5.3】为实实在在解决问题而调查
——对一份民意调查问卷的评析
【案例5.4】网络调查问卷的特点
三、能力训练
(一)题型辨析与改错训练
(二)卷首语和指导语制作训练
(三)问题、答案及编码设计训练
(四)设计调查问卷工作成效测评训练
第六章工作过程六:实施问卷调查
一、知识要点
(一)选择问卷的发放与填答方式
(二)组织调查队伍和培训调查人员
(三)实施问卷填写
(四)问卷调查质量的监控
二、案例评析
【案例6.1】从实际出发选择发放和填答问卷方法
——以××社区居委会开展
“第六次全国人口普查”为例
【案例6.2】重视对调查全过程的监控
——以“××市第六次人口普查质量
监控方案”为例
【案例6.3】实施调查过程的“操作说明”
——以“当代中国社会结构变迁研究”课题为例
三、能力训练
(一)选择问卷发放和填答方法训练
(二)实施问卷调查训练
(三)问卷调查质量监控方案设计训练
(四)实施问卷调查工作成效测评训练
第七章工作过程七:开展个案访谈
一、知识要点
(一)个案访谈的意义和作用
(二)个案访谈的一般过程
(三)个案访谈的方法与技巧
二、案例评析
【案例7.1】拉近关系是访谈的**道门坎
——法拉奇对邓小平的**次采访
【案例7.2】个案研究与统计调查相结合的范例
——严景耀先生博士论文的研究方法
【案例7.3】访谈技巧和访谈材料的分析方法
——一篇博士论文的个案研究方法简介
三、能力训练
(一)个案访谈提纲编写训练
(二)个案访谈的实施与控制训练
(三)个案访谈资料的整理与分析训练
(四)个案访谈工作成效测评训练
第八章工作过程八:处理调查资料
一、知识要点
(一)原始资料的审核与复查
(二)问卷编码
(三)使用SPss软件录入和清理数据
(四)数据的统计分组和图表的制作
二、案例评析
【案例8.1】编码手册编写实例
【案例8.2】如何利用有效范围清查法
【案例8.3】数值型数据的分组与显示
——某电脑公司前4个月销售量分组实例
三、能力训练
(一)问卷编码训练
(二)数据录入和清理训练
(三)统计数据分组和统计图表制作训练
(四)处理数据资料工作成效测评训练
第九章工作过程九:进行统计分析
一、知识要点
(一)统计分析概述
(二)单变量描述统计
(三)单变量推论统计
(四)双变量统计分析
(五)SPSS软件在统计分析中的运用
二、案例评析
【案例9.1】假设检验实例
【案例9.2】不同层次变量的相关测量实例
【案例9.3】SPSS在统计分析中的应用实例
三、能力训练
(一)单变量描述统计及其sPss运用训练
(二)单变量推论统计训练
(三)双变量统计分析及其SPSS的运用训练
(四)资料统计分析工作测评训练
第十章工作过程十:撰写调查报告
一、知识要点
(一)调查报告的主要特点和类型
(二)调查报告的基本结构
(三)调查报告的写作过程与写作方法
二、案例评析
【案例10.1】测试结果的整理与描述性分析方法实例
【案例10.2】计算结果的整理与解释性定量分析方法实例
【案例10.3】如何保证思路清晰与文脉流畅
——两篇同质性调查报告的比较
三、能力训练
(一)提炼主题或**思想训练
(二)理清思路和编写提纲训练
(三)用事实和数据说话训练
(四)起草与修改训练
(五)调查报告撰写工作成效测评训练
附录 常用数表
表1 随机数表
表2 x2分布表
表3 z检验表
表4 F分布表
参考文献
后记