《**青少年成长课外读物：**人生的发明故事》既收集了大发明家的故事，又有发生在我们身边的平凡人的小故事。同学们不仅可以从书中介绍的伟大发明的故事中了解到每一件事物的来龙去脉，还可以令同学们在阅读之余，获得一些深深的启迪。《**青少年成长课外读物：**人生的发明故事》精心编选了各方面具有代表性的故事，融知识性、趣味性、思想性、通俗性为一体，力争为每一位小读者营造出一种清新典雅的阅读氛围。在开拓孩子们的视野，扩充他们的知识，陶冶他们的心灵的前提下，不断地提升他们的智慧，激发他们的灵感，培养他们的独具特色的创造力。
**青少年成长课外读物：**人生的发明故事__江苏科技出版社_

留声机的诞生 早在1877年的时候，当时的爱迪生就在美国的新泽西州建起了一所科技研究昕。在这个**的研究所中，聚拢了一大批各个专业的专家和领跑者，也就是从这一年起爱迪生不再是自己埋首实验室里单枪匹马地搞发明了。从这时起，爱迪生有了更多的帮手和志同道合的朋友，他们一起在这里为人类的发展默默地工作着，付出着。
在这个研究所里，爱迪**明的**个东西就是 “炭精送话器”。这个发明的灵感就是来自于贝尔在1875年发明的电话。贝尔所发明的电话在当时有个十分致命的弱点，就是这种电话的灵敏度极为的差，当两人打电话时，通话的双方都必须大喊大叫的才能令对方听到，相当费劲。所以不少人对贝尔的发明挣怀疑态度，并不给予好的评价。看到贝尔发明的这种电话机，爱迪生便产生了十足的兴趣。爱迪生于是组织了众多的专家进行反复研究，结果发现用炭精代替硫酸和炭杆，效果要好得多。所以*终炭精送话机诞生了。
有**，爱迪生自己在调试炭精送话器时，因为自己的右耳听力一直不好，于是便想到用一根钢针代替右耳，来检验传话膜片的震动情况。就在他将钢针触碰到膜片时，随着讲话声调的高低起伏，这部送话器竟然发出了有规律的颤音。
爱迪生突发奇想到，如果他要是使短针颤动，也许就能复原出声音来了，这让爱迪生兴奋不已。因为在当时一直都没有人曾经涉猎过有关任何声音储存技术的实验，可以说这是一个无人敢问津的新领域，是一个全新的探索。所以对于像爱迪生这种发明狂人来说，无疑是一个天大的机遇。
从那以后爱迪生就好像着了魔似的，开始废寝忘食地一遍遍的做实验。经过了不眠不休的4天4夜的苦战，爱迪生的实验终于取得了实质性的发展。
这一次的实验，爱迪生用的是一块带针的膜片，他把针尖对准了正在急速旋转的蜡纸，就在这时声音的振动频率就被十分清楚地刻在蜡纸上。当试验结束后他完全证明了自己可以用机器把人的声音完整地储存起来，等到什么时候需要就可以什么时候再放出来的可行性。
1877年8月15日这**，爱迪生终于完成了自己的设计，他兴奋不已地将刚刚画好的一张机械设计图交给了自己的助手克瑞西。克瑞西按照爱迪生设计的这张图纸，精心地制造出了一台由一个大圆筒、一个曲柄、两根金属小管和众多模板组成的古怪机器。当克瑞西自己看着这个完全与图纸一模一样的东西时，不由得暗暗地想这样一个机器真的能够像人一样发出声音、说出话来吗。爱迪生看出了他们所有人的疑惑，于是便取出一张锡箔，将它包在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上，然后自己轻轻地摇动曲柄，并随后对着圆筒前的小管子，兴奋不已地唱起了歌。
原来这台机器的金属简横向固定在支架上，它的表面刻着纹路；它跟一个小曲柄相连；金属简旁边是一个粗金属管，它的底膜**有一根针头，正对着金属筒的槽纹。锡箔下面的金属筒上有槽纹，所以随着歌声的起伏，唱针在锡箔上刻出了深浅不同的槽纹。当唱针沿着波纹重复振动时，就发出了原来的声音。就在这时思考了很久的爱迪生提出把这个怪机器称为“留声机”。从这一刻起，留声机正式诞生了！ 1878年，英国**学会举办了留声机展览。法国政府为这项发明颁发了奖金。美国总统在**接见了他。这一切令这个年仅 31岁的年轻发明家爱迪生取得众多的关注，但成功、荣誉并没有冲昏他的头脑。他知道自己发明的留声机还有录音时间短、声音小且不够清晰等诸多的问题存在，于是下定决心一定要改进它。
随后爱迪生又马不停蹄地投入到研究工作，在这之后他又在话筒上添加了一个喇叭形的音筒，作为扩音器用；随后又用蜡筒代替锡箔，这样蜡筒就能够重复使用了；接着他又在机箱里装上了驱动结构，每次只要上紧发条，就可以自动录放，不用再费劲的使用人力了。所有的改造都顺利的成功了，留声机的大部分缺点都得到了修改，所以人们把这时的留声机称为是“第二代留声机”。1888年时，爱迪生将自己的唱简留声机装上了电源，完全采用了电瓶启动，然后又用接有软管的耳机收听。改进后的留声机，声音清晰逼真，因而更受到人们的喜爱。
知识加油站 爱迪逊·帕拉牌留声机 1878年4月24日，爱迪生留声机公司在纽约百老汇大街成立，并开始销售业务。他们将这种留声机和用锡箔包成的很多圆筒唱片配合起来，出租给街头艺人。*早的家用留声机，是1878 年生产的爱迪逊 ·帕拉牌留声机，每台售价10美元。

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发明家的智慧之光的闪现激发了他们潜在的动力，造就了一件可以改变生活的伟大事物。但是灵感背后的成功却是需要发明家付出几倍的努力，甚至于毕生的心血。来源于生活的不经意发现，经历无数次的探索与改进，忍耐着艰苦与辛勤的执著，这才是发现与创新的必经之路。《**青少年成长课外读物：**人生的发明故事》*终想要告诉每位善于动脑的同学们的人生真谛。只要你们大胆的打开自己联想的羽翼，投入自身全部的精力，抱定可以成功的永恒信念，相信你也可以成为一名伟大的发明家……