《21天学通Java(第3版)》是Java语言的入门教程,由浅入深、循序渐进地讲授如何使用Java语言进行程序开发。全书内容包括Java开发环境、Java基本语法知识、Java面向对象特点、Java界面开发,以及Java数据库开发和网络编程开发。为了便于读者学习,《21天学通Java(第3版)》*后一章对一个完整的学生管理系统进行了分析,具体讲解了学生模块,以及其他模块的功能分析。
《21天学通Java(第3版)》旨在为Java语言的初学者和大中专学生提供易于入门,便于全面了解和掌握Java编程技术的教辅资料,同时对有一定经验的Java编程者和学习者也有一定的参考价值。
《21天学通Java(第3版)》附带DVD光盘一张,包括超大容量教学视频、电子教案(PPT)、源代码、职场面试法宝等。

“21天学编程系列”自2009年1月上市以来一直受到了广大读者的青睐。该系列中的大部分图书从一上市就登上了编程类图书销售排行榜的前列,很多大中专院校也将该系列中的一些图书作为教材使用,目前这些图书已经多次印刷、改版。可以说,“21天学编程系列”是自2009年以来国内原创计算机编程图书*有影响力的品牌之一。
为了使该系列图书能紧跟技术和教学的发展,更加适合读者学习和学校教学,我们结合*新技术和读者的建议,对该系列图书进行了改版(即第3版)。本书便是该系列中���Java分册。
本书有何特色
1.细致体贴的讲解
为了让读者更快上手,本书特别设计了适合初学者的学习方式,用准确的语言总结概念?用直观的图示演示过程?用详细的注释解释代码?用形象的比喻帮助记忆。效果如下图所示。
知识点介绍 准确、清晰是其显著特点,一般放在每一节开始的位置,让零基础的读者了解相关概念,顺利入门。
范例 书中出现的完整实例,以章节顺序编号,便于检索和循序渐进地学习、实践,放在每节知识点介绍之后。
示例代码 与范例编号对应,层次清楚、语句简洁、注释丰富,体现了代码优美的原则,有利于读者养成良好的代码编写习惯。对于大段程序,均在每行代码前设定编号便于学习。
运行结果 对范例给出运行结果和对应图示,帮助读者更直观地理解示例代码。
代码解析 将示例代码中的关键代码行逐一解释,有助于读者掌握相关概念和知识。
习题 每章*后提供专门的测试习题,供读者检验所学知识是否牢固掌握,题目的提示或答案放在光盘中。
贴心的提示 为了便于读者阅读,全书还穿插着一些技巧、提示等小贴士,体例约定如下。
提示:通常是一些贴心的提醒,让读者加深印象或提供建议,或者解决问题的方法。
注意:提出学习过程中需要特别注意的一些知识点和内容,或者相关信息。
警告:对操作不当或理解偏差将会造成的灾难性后果给出警示,以加深读者印象。
经作者多年的培训和授课证明,以上讲解方式是*适合初学者学习的方式,读者按照这种方式学习,会非常轻松、顺利地掌握本书知识。
2.实用超值的DVD光盘
为了帮助读者比较直观地学习,本书附带DVD光盘,内容包括多媒体视频、电子教案(PPT)、实例源代码等。
多媒体视频
本书配有长达18小时的教学视频,讲解关键知识点界面操作和书中的一些综合练习题。作者亲自配音、演示,手把手教会读者使用。
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本书可以作为高校相关课程的教材或课外辅导书,所以作者特别为本书制作了电子教案(PPT),以方便老师教学使用。
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3.提供完善的技术支持
本书的技术支持论坛为http://www.rzchina.net,读者可以在上面提问交流。另外,论坛上还有一些小的教程、视频动画和各种技术文章,可帮助读者提高开发水平。
**的学习计划
本书作者在长期从事相关培训或教学实践过程中,归纳了*适合初学者的学习模式,并参考了多位专家的意见,为读者总结了合理的学习时间分配方式,列表如下。
本书适合哪些读者阅读
本书非常适合以下人员阅读:
从未接触过Java编程的自学人员。
了解一些Java,但还需要进一步学习的人员。
各大中专院校的在校学生和相关授课老师。
其他编程爱好者。
本书主要由陈云婷编写。其他参与编写的人员有张燕、杜海梅、孟春燕、吴金艳、鲍凯、庞雁豪、杨锐丽、鲍洁、王小龙、李亚杰、张彦梅、刘媛媛、李亚伟、张昆(笔名:张增强),在此一并表示感谢。
编 者

**篇 基础篇
第1章 Java简介( 教学视频:43分钟)
1.1 Java的平台简介
1.2 安装工具包
1.2.1 下载JDK
1.2.2 安装JDK
1.2.3 查看与设置环境变量
1.2.4 JDK常用命令
1.2.5 Java各个目录含义
1.2.6 JDK的帮助文件
1.3 程序开发过程
1.4 编码规范
1.5 HelloWorld:**个Java程序
1.5.1 编写程序代码
1.5.2 编译程序代码并运行
1.5.3 注意事项
1.6 使用Eclipse集成开发工具开发
1.7 综合练习
1.8 小结
1.9 习题
第2章 Java的基本数据类型( 教学视频:38分钟)
2.1 数据类型
2.1.1 整型
2.1.2 浮点型
2.1.3 字符型(char)
2.1.4 布尔型(boolean)
2.2 数据类型间的转换
2.2.1 自动转换
2.2.2 强制转换
2.2.3 隐含转换
2.3 标识符的命名
2.3.1 标识符的命名规则
2.3.2 不好的标识符命名
2.3.3 良好的标识符命名
2.4 关键字
2.5 代码注释
2.5.1 行注释
2.5.2 块注释
2.5.3 文档注释用户自定义类型
2.6 综合练习
2.7 小结
2.8 习题
第3章 运算符( 教学视频:56分钟)
3.1 算术运算符
3.1.1 “+”:加法运算符
3.1.2 “-”:减法运算符
3.1.3 “*”:乘法运算符
3.1.4 “/”:除法运算符
3.1.5 “%”:求余运算符
3.2 自增自减运算符
3.3 关系运算符
3.3.1 “==”、”!=”
3.3.2 “>”、”<”、”>=”、”<=”
3.4 逻辑运算符
3.4.1 “&&”:与运算符
3.4.2 “||”:或运算符
3.4.3 “!”:非运算符
3.4.4 逻辑运算符总结
3.5 三元运算符
3.6 位运算符
3.6.1 “&”:按位与运算符
3.6.2 “|”:按位或运算符
3.6.3 “^”:按位异或运算符
3.7 位移运算符
3.7.1 “>>”:带符号右移运算符
3.7.2 “<<”:带符号左移运算符
3.7.3 “>>>”:无符号右移运算符
3.8 赋值运算符
3.8.1 一般赋值运算符
3.8.2 运算赋值运算符
3.9 运算符之间的优先级
3.10 综合练习
3.11 小结
3.12 习题
第4章 流程控制( 教学视频:68分钟)
4.1 if条件语句
4.1.1 if语句的语法
4.1.2 if语句用法举例
4.2 switch分支语句
4.2.1 switch分支语句的语法
4.2.2 switch分支语句表达式的使用条件
4.2.3 switch分支语句举例
4.3 while循环语句
4.3.1 while循环语句的语法
4.3.2 while循环语句举例
4.4 do...while循环语句
4.4.1 do...while循环语句的语法
4.4.2 do ... while循环语句举例
4.5 for循环语句
4.5.1 for循环语句的语法
4.5.2 用for循环来实现其他循环语句
4.5.3 for循环语句的举例
4.6 如何中断和继续语句的执行
4.6.1 break:中断语句执行
4.6.2 continue:继续语句执行
4.7 综合练习
4.8 小结
4.9 习题
第5章 数组( 教学视频:57分钟)
5.1 如何创建数组
5.1.1 创建数组
5.1.2 创建多维数组
5.2 数组的初始化
5.2.1 创建并初始数组元素
5.2.2 循环初始化
5.3 数组操作的举例
5.3.1 数组元素值的复制
5.3.2 数组元素的排序
5.3.3 在数组里查找指定元素
5.3.4 利用数组打印26个英文字母
5.4 综合练习
5.5 小结
5.6 习题
第二篇 面向对象篇
第6章 类与对象( 教学视频:85分钟)
6.1 什么是面向对象
6.1.1 面向对象编程的特点
6.1.2 面向对象编程与面向过程编程的区别
6.2 什么是类
6.2.1 类的定义和对象的创建
6.2.2 如何使用现有类
6.2.3 类设计的技巧
6.3 成员变量
6.3.1 成员变量的创建
6.3.2 成员变量的初始化
6.4 局部变量
6.4.1 局部变量的创建和初始化
6.4.2 局部变量和成员变量的区别
6.5 方法
6.5.1 方法的创建和参数
6.5.2 方法参数的传递
6.6 对象引用的使用
6.6.1 调用不存在的对象或成员变量
6.6.2 调用对象为null值的引用
6.6.3 对象引用间的比较
6.7 this
6.8 要活用JDK已有的类
6.8.1 Date类
6.8.2 Integer类
6.9 综合练习
6.10 小结
6.11 习题
第7章 控制逻辑( 教学视频:46分钟)
7.1 包(package)
7.1.1 创建包
7.1.2 如何使用包
7.1.3 什么是静态引入
7.2 类的访问级别
7.2.1 公开的访问级别
7.2.2 默认的访问级别
7.3 什么是封装
7.4 *终修饰符
7.4.1 final修饰对象类型的成员变量
7.4.2 final修饰基本类型的成员变量
7.4.3 final修饰的局部变量
7.4.4 final修饰的方法
7.5 静态修饰符
7.5.1 什么是静态变量
7.5.2 静态变量的访问
7.5.3 什么是静态常量
7.6 综合练习
7.7 小结
7.8 习题
第8章 继承( 教学视频:87分钟)
8.1 什么是继承
8.1.1 类的继承
8.1.2 继承的语法
8.2 修饰符
8.2.1 public:声明成员变量为公共类型
8.2.2 private:声明成员变量为私有类型
8.2.3 default:声明成员变量为默认类型
8.2.4 protected:声明成员变量为保护类型
8.3 成员变量的覆盖
8.4 对象引用
8.5 方法的重写和重载
8.5.1 方法重写的特点
8.5.2 方法重载的特点
8.5.3 重写的返回类型
8.5.4 重写是基于继承的
8.5.5 静态方法是不能重写的
8.5.6 三者之间的关系
8.5.7 重写toString方法
8.5.8 重写equals方法
8.6 final与继承的关系
8.7 abstract与继承的关系
8.8 什么是多态
8.9 什么是枚举类
8.10 什么是反射机制
8.11 什么是泛型
8.12 综合练习
8.13 小结
8.14 习题
第9章 接口( 教学视频:43分钟)
9.1 什么是接口
9.1.1 接口的定义
9.1.2 访问接口里的常量
9.2 接口的使用
9.2.1 接口里的方法如何创建
9.2.2 接口引用怎么使用
9.3 什么是抽象类
9.3.1 抽象类的使用和特点
9.3.2 抽象类与接口区别
9.4 接口的多态
9.5 判断类型
9.5.1 什么是instanceof
9.5.2 使用instanceof的注意事项
9.6 综合练习
9.7 小结
9.8 习题
第10章 构造器( 教学视频:64分钟)
10.1 什么是构造器
10.1.1 构造器的使用
10.1.2 被修饰的构造器
10.1.3 构造器方法与普通方法的区别
10.2 如何实例化一个对象
10.3 构造器的使用
10.3.1 构造器的调用
10.3.2 构造器重载
10.3.3 父子类间的构造器的调用流程
10.3.4 如何自定义构造器
10.4 什么是单子模式
10.5 构造器在程序中是何时运行的
10.6 综合练习
10.7 小结
10.8 习题
第11章 异常处理( 教学视频:43分钟)
11.1 异常处理基本介绍
11.1.1 try和catch捕获异常
11.1.2 try…catch语句使用注意点
11.1.3 finally语句的使用
11.1.4 再谈异常处理注意点
11.2 异常的分类
11.2.1 捕获异常
11.2.2 未捕获异常
11.3 抛出异常
11.3.1 抛出异常的简单介绍
11.3.2 使用throws和throw语句抛出异常
11.4 自定义异常
11.4.1 创建和使用自定义异常类
11.4.2 自定义异常的实际应用
11.5 综合练习
11.6 小结
11.7 习题
第12章 内部类( 教学视频:67分钟)
12.1 非静态内部类
12.1.1 创建非静态内部类
12.1.2 在外部类中访问内部类
12.1.3 在外部类外访问内部类
12.1.4 在内部类中访问外部类
12.2 局部内部类
12.2.1 创建局部内部类
12.2.2 在局部内部类中访问外部类成员变量
12.2.3 在局部内部类中访问外部类的局部变量
12.2.4 静态方法中的局部内部类
12.3 静态内部类
12.3.1 创建静态内部类
12.3.2 在外部类中访问静态内部类
12.3.3 在外部类外访问静态内部类
12.4 匿名内部类
12.4.1 创建匿名内部类
12.4.2 匿名内部类的初始化
12.5 综合练习
12.6 小结
12.7 习题
第13章 多 线 程( 教学视频:41分钟)
13.1 多线程简介
13.2 定义线程和创建线程对象
13.2.1 继承Thread类定义线程
13.2.2 实现Runnable接口定义线程
13.3 运行线程
13.3.1 启动线程
13.3.2 同时运行多个线程
13.4 线程生命周期
13.4.1 新建状态
13.4.2 准备状态
13.4.3 运行状态
13.4.4 等待/阻塞状态
13.4.5 死亡状态
13.5 线程的调度
13.5.1 睡眠方法
13.5.2 线程优先级
13.5.3 yield让步方法
13.5.4 join让步方法
13.6 综合练习
13.7 小结
13.8 习题
第三篇 应用篇
第14章 Swing桌面程序开发( 教学视频:68分钟)
14.1 开发**个Swing程序
14.2 JFrame窗口类
14.2.1 JFrame窗口类简介
14.2.2 创建简单窗体
14.2.3 设置窗体
14.3 JPanel面板类
14.3.1 容器介绍
14.3.2 JPanel面板类简介
14.3.3 创建面板
14.4 JLabel标签类
14.4.1 JLabel标签类简介
14.4.2 创建标签
14.5 JButton按钮类
14.5.1 JButton按钮类简介
14.5.2 创建按钮
14.5.3 按钮动作事件
14.6 Swing中的事件
14.6.1 事件简介
14.6.2 同一个事件源注册多个监听器
14.6.3 同一个监听器注册给多个事件源
14.6.4 窗体获取和失去焦点事件
14.6.5 窗体打开、关闭和激活事件
14.7 综合练习
14.8 小结
14.9 习题
第15章 嵌入式系统开发概述( 教学视频:52分钟)
15.1 流布局
15.1.1 流布局介绍
15.1.2 使用流布局
15.2 网格布局
15.2.1 网格布局介绍
15.2.2 使用网格布局
15.3 边框布局
15.3.1 边框布局介绍
15.3.2 使用边框布局
15.4 空布局
15.4.1 空布局介绍
15.4.2 使用空布局
15.5 卡片布局
15.5.1 卡片布局介绍
15.5.2 使用卡片布局
15.6 综合练习
15.7 小结
15.8 习题
第16章 Swing常用控件( 教学视频:50分钟)
16.1 文本框及密码框和多行文本框
16.1.1 创建文本框
16.1.2 创建密码框
16.1.3 创建多行文本框
16.2 复选框和单选按钮
16.2.1 创建单选按钮
16.2.2 创建复选框
16.3 选项卡
16.3.1 选项卡介绍
16.3.2 创建选项卡
16.4 分隔窗格
16.4.1 分隔窗格介绍
16.4.2 创建分隔窗格
16.5 滑块和进度条
16.5.1 创建滑块
16.5.2 创建进度条
16.6 列表框
16.6.1 列表框介绍
16.6.2 创建列表框
16.6.3 下拉列表框
16.7 菜单
16.7.1 菜单介绍
16.7.2 创建菜单
16.7.3 创建弹出式菜单
16.8 综合练习
16.9 小结
16.10 习题
第17章 JDBC数据库编程( 教学视频:40分钟)
17.1 数据库基本介绍
17.1.1 数据库介绍
17.1.2 数据库应用架构
17.1.3 数据库模型
17.2 JDBC数据库编程介绍
17.2.1 JDBC和ODBC的关系
17.2.2 为什么使用JDBC数据库编程
17.3 SQL数据库操作技术
17.3.1 什么是SQL
17.3.2 如何进行SQL操作
17.4 创建数据库
17.4.1 创建Access数据库
17.4.2 创建SQL Server数据库
17.5 JDBC编程步骤
17.5.1 创建数据源
17.5.2 加载驱动程序
17.5.3 建立数据库连接
17.5.4 进行数据库操作
17.5.5 获取数据库中信息
17.5.6 JDBC数据库编程实例
17.6 事务处理
17.6.1 事务介绍
17.6.2 进行事务操作
17.7 综合练习
17.8 小结
17.9 习题
第18章 Java中输入/输出流( 教学��频:33分钟)
18.1 I/O流简介
18.1.1 什么是I/O流
18.1.2 节点流与处理流
18.1.3 字节流与字符流
18.1.4 抽象基类
18.2 使用流进行文件操作
18.2.1 使用File类进行文件与目录操作
18.2.2 FileInputStream类与FileOutputStream类
18.2.3 FileReader类与FileWriter类
18.3 综合练习
18.4 小结
18.5 习题
第19章 集合框架( 教学视频:55分钟)
19.1 集合框架总论
19.1.1 什么是集合框架
19.1.2 Collection接口
19.2 列表
19.2.1 List列表接口
19.2.2 Vector类
19.2.3 ArrayList类
19.2.4 LinkedList类
19.3 集合
19.3.1 Set接口
19.3.2 SortedSet接口
19.3.3 TreeSet类
19.3.4 HashSet类
19.4 映射
19.4.1 Map接口
19.4.2 HashMap类
19.4.3 TreeMap类
19.5 综合练习
19.6 小结
19.7 习题
第20章 网络编程( 教学视频:32分钟)
20.1 网络编程基础
20.1.1 TCP/IP协议
20.1.2 网络编程模型
20.1.3 网络传输协议
20.1.4 端口和套接字
20.2 基于TCP/IP协议的网络编程
20.2.1 Socket套接字
20.2.2 ServerSocket类
20.2.3 Socket类
20.2.4 网络编程C/S架构实例
20.3 综合练习
20.4 小结
20.5 习题
第四篇 综合案例篇
第21章 学生管理系统( 教学视频:26分钟)
21.1 系统设计
21.2 数据库设计
21.3 登录界面开发
21.3.1 界面设计
21.3.2 程序开发
21.4 学生界面开发
21.4.1 界面设计
21.4.2 程序开发
21.4.3 开发插入学生界面
21.4.4 查询学生信息界面
21.4.5 查询成绩信息
21.5 综合练习
21.6 小结

“21天学编程系列”自2009年1月上市以来一直受到广大读者的青睐。该系列中的大部分图书从一上市就登上了编程类图书销售排行榜的前列,很多大中专院校也将该系列中的一些图书作为教材使用,目前这些图书已经多次印刷、改版。可以说,“21天学编程系列”是自2009年以来国内原创计算机编程图书*有影响力的品牌之一。
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1.细致体贴的讲解
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