《乔布斯》运用故事的形式，以乔布斯的成长轨迹为线索，展现了乔布斯的辉煌一生，让读者在了解乔布斯如何抓住时机，敢为人先，开创苹果，并在困境中浴火重生，推陈出新，接二连三推出ipod、 iphono、ipad，将现代人类的通讯方式和资讯模式彻底革命，同时也将微电脑即个人电脑业的发展历程尽情地呈现出来。

不一会儿，沃兹来了。乔布斯定睛看去，沃兹个子不高，体型矮胖，有点不修边幅。这位大二学生留着长发，戴副圆框眼睛，态度很友好，看见乔布斯时表情甚至有点腼腆。这表明他不善于和人打交道。
乔布斯先招呼他：“您好！我是史蒂夫?乔布斯。”
“嘿嘿，我是史蒂夫?沃兹尼克。”沃兹伸出胖手。乔布斯握住，觉得很有力。
两人随即坐在门前的人行道上神聊起来。乔布斯15岁，沃兹20岁出头，比他大5岁。但乔布斯模样机灵老练，看上去显得成熟，有点少年老成。沃兹一副大智若愚的风范，样子憨厚，显得挺单纯。这不由拉近了两人的年龄差距。交谈起来，乔布斯发现沃兹很容易相处，而且有幽默感。只是他不善于表达，有点笨嘴笨舌。他对这位电脑天才的**印象不错。沃兹则发现，这个瘦巴巴的男孩精力充沛，有过人的才智，说话头头是道，口才极好，而且对电脑的热情和自己不相上下。他也很喜欢乔布斯。
两人各自谈起在电子江湖闯荡的经历，越谈越是投机。
对沃兹涉足电子领域的深度和广度，乔布斯感到惊叹不已。他后来对人说：“这是我见过的**个比我还懂电子学的人。”实际上，乔布斯这话对自己的评估有点夸张。作为一个15岁的中学生，他当时掌握的电子学水平，和沃兹根本不在一个档次上。沃兹已经是业余的电子专家了，乔布斯的水平只是入门而已。不过，乔布斯有一种潜在的进取意识，一种**潮流的**感，或者说是天生的 商业精神。这是沃兹所没有的。
接着，他们又互相交流在校搞恶作剧的经验体会，大有相见恨晚之感。乔布斯讲起自己在蒙塔洛马小学的所作所为，博得沃兹一番赞赏。然后沃兹告诉乔布斯，他在家园高中也有惊人表现。
有一次，沃兹用废旧电池制作了一个圆筒形状的爆炸装置。上面连着花花绿绿的导线，还有一个嘀嗒嘀嗒作响的定时装置。然后，他把这颗爆炸装置放进了同学的衣帽柜。没有多久，有学生听见异响，打开衣帽柜，发现是颗“定时炸弹”，吓得魂不附体。整个学校顿时处于惊慌失措中，一片混乱。校长赶到现场，冒险从衣帽柜里捧出沃兹的杰作，疾步小跑，小心翼翼地摆在操场**，然后打电话向警方求援。警察局的人赶来，如临大敌。排爆专家经过检测，才发现圆筒里根本没有装火药，原来这是一枚假定时炸弹！
“校长查出来谁是罪魁祸首了吗？”乔布斯问。
“没有。是我自己坦白的。”沃兹说。
“你挺勇敢啊！”
“嘿嘿，好汉做事好汉当嘛！”
为了这事，沃兹被校长处罚关了**禁闭。
沃兹进科罗拉多大学就读后，发现老师在课堂上都用闭路电视教学。有**他心血来潮，自制了一个能够干扰闭路电视的遥控器，藏在课桌里。老师正讲到关键地方时，沃兹悄悄按下遥控器，闭路电视屏幕上的图像就变模糊了。老师以为是电视信号出了问题，就跑去调试电视机。但是等他一抬腿，或者高举胳膊时，沃兹再按遥控器，电视图像立马就变清晰了。老师觉得纳闷，耸耸肩，做了个滑稽的手势。他还没有回过神来，电视图像又模糊了。老师再抬腿或是举胳膊，图像又变清晰了。同学们不禁哄堂大笑，老师哭笑不得。据说有一次，一个眼镜教授被沃兹的��控器愚弄，竟然在讲台上抬着腿，坚持把课讲完。
“真有这么傻的教授呀？”乔布斯问。
“是的。其实，我挺佩服他的奉献精神的。”沃兹说。
比起乔布斯的恶作剧来，沃兹的这些小把戏更有技术含量，也更富有幽默感。说起来，沃兹的人生理想，是像他父亲一样作一个工程师。他不像乔布斯那样雄心勃勃，梦想作一个高端人物、一个商界**、一个改变世界的人。在和乔布斯后来的合作中，这注定了沃兹永远是第二把小提琴手。沃兹给自己的定位是：电脑技术无所不能的高手、永远**的能工巧匠。而历史给沃兹的定位是：乔布斯的黄金搭档、苹果的幕后英雄。这些是后话了。

硅谷少年
领养的孩子
旧金山
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电子发烧友
人生起步
两个史蒂夫
蓝匣子之谜
里德学院的穷小子
朝拜之旅
创立“苹果”
**桶金
“牛郎星”的召唤
“苹果”诞生
车库里飞出凤凰
一鸣惊人
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光彩夺目的苹果Ⅱ
*年轻的亿万富翁
被逐的英雄
“海盗”、坠机、“黑色星期三”
挑战IMB
Mac闪亮登场
危机四伏
“苹果”政变
生命下一站
新公司NeXT
至爱亲情
黑色机器
绝处逢生
重返“苹果”
“苹果” 危机
**归来
重振雄风
非同凡响的iMac
辉煌
iPod横空出世
iPhone神话
iPad旋风
平静地离去
乔布斯生平简介
参考文献

《财富》杂志记者调侃乔布斯和比尔·盖茨是两个“可怕的微机小子”。这个比喻颇为经典。作为软件巨头，比尔·盖茨的“可怕”在于它的胃口极大，想鲸吞所有的竞争者。乔布斯的“可怕”在于它屡败屡战，永远不会趴下。《乔布斯》是一本集知识性和趣味性为一体的科普图书，也是一部个人电脑业发展的缩影，同时也是一本鼓励青少年奋发上进的励志图书。