《普通话教程(第3版)/普通高校“十二五”实用规划教材·公共基础系列》内容包括上、下两篇。上篇阐述普通话的基础理论知识,下篇突出普通话技能训练,上下两篇有机结合。同时,书中提供了部分普通话综合训练题,以帮助学习者进行普通话水平测试。《普通话教程(第3版)/普通高校“十二五”实用规划教材·公共基础系列》内容难易适中,理论联系实际,注重口语技能训练,结合地域方言正音,突出应用性、实用性、针对性。
《普通话教程(第3版)/普通高校“十二五”实用规划教材·公共基础系列》适用于普通本科院校、高职高专院校、成人院校、中等职业学校的学生使用,亦可作为中小学教师培训教材。

《普通话教程(附光盘第3版普通高校十二五实用规划教材)》以提高学生普通话水平为目的,从实际能力训练的要求出发,围绕技能训练点,设计了大量的富有针对性的训练题和普通话水平测试样卷,这对提高学生的普通话水平有很大帮助。
本书配有光盘,对各技能训练点提供范读,以期达到典型引路的作用,从而能充分提高学生学习普通话的效率,有利于获得良好的教学效果。
本本由潍坊科技学院���子泉教授主编,山东城市建设学院吕闽、潍坊科技学院杨秋玲、潍坊科技学院桂华德、寿光世纪学校高鸿为副主编。

**章 绪论
**节 普通话与汉语方言
一、汉语方言和方言分区
二、普通话
第二节 大力推广普通话
一、推广普通话历史回顾
二、《语言文字法》
三、正确认识普通话
四、认真学习普通话
第三节 普通话水平测试
一、测试对象
二、等级标准
三、试题结构及评分标准
第二章 语音概说
**章 绪论
**节 普通话与汉语方言
一、汉语方言和方言分区
二、普通话
第二节 大力推广普通话
一、推广普通话历史回顾
二、《语言文字法》
三、正确认识普通话
四、认真学习普通话
第三节 普通话水平测试
一、测试对象
二、等级标准
三、试题结构及评分标准
第二章 语音概说
**节 语音的性质
一、语音的生理属性
二、语音的物理属性
三、语音的社会属性
第二节 语音的基本概念
一、音素
二、音节
三、声母、韵母、声调
第三节 普通话语音特点
一、有声调是普通话的一个突出特点
二、元音在音节中占优势
三、普通话中没有复辅音
第三章 基础发音
**节 声调
一、声调的含义
二、调值、调类
三、四声
第二节 元音
一、元音的特点
二、元音的发音
三、复合音
四、韵母辨正
第三节 辅音
一、辅音的特点
二、辅音的发音
三、辅音的辨正
第四章 语流音变
**节 变调
一、轻声
二、相同的声调相连而发生的变化
三、两个不同声调相连而发生的变化
四、叠字形容词的变调
五、“一”、“不”的变调
第二节 轻重音
一、作用
二、“音量”的差别
三、词的轻重音格式
第三节 “啊”
第四节 儿化
一、儿化的概念
二、儿化韵的发音
三、儿化的作用
四、儿化辨正
第五章 语汇、语法辨正
**节 语汇辨正
第二节 语法辨正
……
第六章 发声
第七章 朗读
第八章 基础演练
第九章 朗读演练
第十章 语词演练

《普通话教程(附光盘第3版普通高校十二五实用规划教材)》以提高学生普通话水平为目的,从实际能力训练的要求出发,围绕技能训练点,设计了大量的富有针对性的训练题和普通话水平测试样卷,这对提高学生的普通话水平有很大帮助。
本书配有光盘,对各技能训练点提供范读,以期达到典型引路的作用,从而能充分提高学生学习普通话的效率,有利于获得良好的教学效果。
本本由潍坊科技学院张子泉教授主编,山东城市建设学院吕闽、潍坊科技学院杨秋玲、潍坊科技学院桂华德、寿光世纪学校高鸿为副主编。