《马克思主义理论研究和建设工程**教材:世界现代史(上册)》是一门综合性很强的学科,其内容包罗万象,研究对象几乎涵盖了人类社会活动的各个领域。学好世界现代史,需要有广博的知识背景,需要学习了解政治学、经济学、社会学、文化学、人类学、心理学、地理学、国际关系学等人文社会科学及自然科学相关学科的理论与研究方法;不仅要掌握相关的档案文献和基本史料,而且还要学会鉴别史料,准确、全面地解读史料中的信息;还需要熟练掌握英语等多种外语工具,广泛地获取外文资料,及时了解国外的研究动态,学习借鉴其他学科和国外的研究成果。 世界现代史-上册_本社_高等教育出版社,人民出版社_

从1925年5月起,为了给墨索里尼的独裁统治提供法律保证,法西斯政权陆续颁布法令,包括:1925年取消集会和结社自由的《反秘密团体法》;取消言论自由的《法西斯新闻检查法》;授予墨索里尼以独裁权、阁员大臣要一切服从“**”命令的《政府首脑及阁员职责与特权法》;1926年取消一切从事反政府党派团体活动的《**防御措施》;1928年规定墨索里尼一人担任政府首脑和法西斯大委员会主席的《法西斯大委员会组织与权力法》,等等。到1929年4月,墨索里尼作为党的**和政府首脑,还兼任内阁13个部门中8个部门的大臣,包括内政、外交、陆海空三军、殖民、职团、公共工程等,集党政军财经大权于一身。另外,墨索里尼还开动所有宣传机器树立自己的**权威,大搞个人崇拜,同时在党内进行大规模清党运动,排斥异己,使法西斯党成为他手中的驯服工具。
在墨索里尼建立和巩固法西斯极权统治的过程中,推行法西斯主义职团制是其中的重要一环。1926年4月和7月,墨索里尼法西斯政权先后公布了《劳动职团法》和《劳动职团法实施准则》,取消了工人罢工的权利,在内阁设立职团部,确立职团部为**的行政机构,以“**的*高利益”来掌管生产纪律,协调工人联合会与雇主协会之间的矛盾。法西斯政权在意大利的所有行业都建立了“职团”。这些“职团”分为纵、横两个系统:纵的系统是指劳动者与雇主按行��建立“劳动者职团联合会”和“雇主职团联合会”,在全国形成劳资两个体系;横的系统是指劳动者和雇主按工业、农业、商业、运输业、金融业、艺术与自由职业以及海洋与航空业,各自组成全国性劳资联合的“职团协会”。所有这些“职团”都在全国职团委员会的领导之下。全国职团委员会上面还设有职团**委员会。这些各式各样的具有半官方性质的“职团”合在一起就构成所谓的“职团**”。职团部成为**对“职团”的*高领导部门,直接控制职团**委员会。1934年2月,墨索里尼下令全国所有行业雇员都要无一遗漏地分别加入22个职团。
……

导论
一、世界现代史的研究对象和学科发展
二、世界现代史的演进过程
三、怎样学习世界现代史
**章进入20世纪的世界
**节 20世纪初的科技进步和社会进步
一、世纪之交的科学革命
二、第二次工业革命基本完成
三、社会进步的步伐不断加快
第二节 资本主义发展到垄断阶段
一、垄断资本主义的形成
二、主要的帝国主义**
三、主要资本主义**争夺势力范围的斗争加剧
第三节 国际工人运动的发展与列宁主义的诞生
一、20世纪初的国际工人运动
二、列宁主义诞生和俄国1905年革命
第四节 亚洲的觉醒和拉丁美洲的社会变革
一、伊朗1905年革命
二、印度的民族主义运动
三、青年土耳其革命
四、中国义和团运动及辛亥革命
五、拉丁美洲的改革与革命
第二章 **次世界大战和凡尔赛-华盛顿体系的形成
**节 大战的起源
一、资本主义**之间经济政治发展的不平衡
二、帝国主义两大军事集团的形成
三、扩军备战、裁军谈判与局部冲突
第二节 大战的爆发和进程
一、战争的爆发
二、大战进程
三、战争的帝国主义性质
第三节 大战的结果和影响
一、列强实力变化与苏俄崛起
二、欧亚殖民帝国开始瓦解
三、大战对各国经济政策和社会生活的影响
第四节 凡尔赛-华盛顿体系
一、巴黎和会和凡尔赛体系的建立
二、华盛顿会议和华盛顿体系的建立
三、国际联盟
第三章 俄国十月社会主义革命
**节 十月革命胜利和苏维埃政权建立
一、俄国二月革命
二、十月革命的胜利
三、苏维埃政权在全俄的建立
四、十月革命的历史必然性和伟大意义
第二节 苏维埃俄国为巩固新生政权而斗争
一、苏维埃政权的建设
二、《布列斯特和约》的签订
三、粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱
四、战时共产主义政策的实施
……
第四章 **次世界大战后初期的资本主义世界
第五章 亚非拉地区民族解放运动的发展
第六章 苏联社会主义改造和建设
第七章 资本主义世界经济危机及其主要影响
第八章 各国反法西斯斗争与世界大战的迫近
第九章 第二次世界大战
第十章 20世纪上半期的科技与文化