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Photoshop平面图像处理教程
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Photoshop平面图像处理教程

  • 作者:范瑜 宋宇翔
  • 出版社:清华大学出版社
  • ISBN:9787302328339
  • 出版日期:2013年08月01日
  • 页数:282
  • 定价:¥33.00
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    内容提要
    《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材:Photoshop平面图像处理教程》在全面介绍Photoshop在平面图像处理主要功能的基础上,着重介绍了Phototshop在平面图像处理领域中常用的基本概念、基本技巧,并将基本概念与基本技巧集成在每章的实例中,通过实例学习与概念学习相结合的方法,结合常用技能的介绍,让读者能够在较短的时间内掌握Photoshop的基本使用方法及其在平面图像处理中常用的技能方法。
    全书共分9章:
    第1章为理论基础,主要介绍平面图像处理的相关知识,以及PhotoshopCS4的基本功能、基本使用方法和环境设置等。
    第2~8章为PhotoshopCS4在平面图像处理中的技能介绍以及实例训练,每章都配备了多个针对性强、有实际使用意义的实例。
    第9章为综合训练,综合使用多种技能完成和实际工作结合紧密的多个实例。
    《21世纪高等学校计算机应用技术规划教材:Photoshop平面图像处理教程》既可作为高等学校计算机专业、非计算机专业本科生的教材,也可作为对Photoshop平面图像处理感兴趣、需要提升技能的读者的参考书。
    目录
    第1章 平面图像处理基础知识以��Photoshop基本操作
    1.1 平面图像处理基础知识
    1.1.1 位图与矢量图
    1.1.2 图像像素与分辨率
    1.1.3 常用色彩模式
    1.1.4 常见图像格式
    1.1.5 Photoshop的应用领域
    1.2 Photoshop CS4基本工作环境
    1.2.1 运行环境需求
    1.2.2 Photoshop CS4的工作界面
    1.2.3 自定义Photoshop CS4工作环境
    1.2.4 文件的基本操作
    1.2.5 查看图像
    1.3 Photoshop CS4基本编辑方法
    1.3.1 调整图像大小
    1.3.2 调整画布大小
    1.3.3 旋转图像
    1.3.4 复制图像
    1.3.5 裁剪图像
    1.3.6 使用辅助工具
    1.3.7 恢复与还原
    1.3.8 历史记录面板
    1.4 本章小结
    习题1

    第2章 选区的创建与编辑
    2.1 使用选框工具组创建规则选区
    2.1.1 矩形选框工具的使用方法
    2.1.2 椭圆选框工具的使用方法
    2.1.3 单行选框工具和单列选框工具的使用方法
    2.1.4 选区的计算
    2.1.5 选区的羽化
    2.1.6 选区的样式
    2.1.7 调整选区边缘
    2.2 使用套索工具组创建不规则选区
    2.2.1 使用套索工具创建选区
    2.2.2 使用多边形套索工具创建选区
    2.2.3 使用磁性套索工具创建选区
    2.3 使用快速选择工具和魔棒工具创建颜色相近的选区
    2.3.1 快速选择工具
    2.3.2 魔棒工具
    2.4 编辑选区
    2.4.1 选区的全选、反选、重选与取消选择
    2.4.2 移动选区
    2.4.3 修改选区
    2.4.4 扩大选取与选取相似
    2.4.5 变换选区
    2.5 综合实例
    2.5.1 绘制桌球
    2.5.2 绘制工作牌
    2.6 本章小结
    习题2

    第3章 调整图像的色彩和色调
    3.1 色彩的定义
    3.1.1 牛顿的光谱
    3.1.2 单色光和复合光
    3.2 色彩的三要素
    3.2.1 明度
    3.2.2 色相
    3.2.3 纯度
    3.3 图像文件的颜色模式
    3.3.1 位图模式
    3.3.2 灰度模式
    3.3.3 双色调模式
    3.3.4 索引模式
    3.3.5 HSB模式
    3.3.6 RGB模式
    3.3.7 CMYK模式
    3.3.8 Lab模式
    3.4 颜色模式的相互转换
    ……

    第4章 绘图
    第5章 图层和图层样式的应用
    第6章 文字
    第7章 通道与蒙版的使用
    第8章 滤镜
    第9章 平面图像基本设计方法与综合实例
    编辑推荐语
    教学目标明确,注重理论与实践的结合
    教学方法灵活,培养学生自主学习的能力
    教学内容先进,强调计算机在各专业中的应用
    教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案

    与描述相符

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