前言

物理实验课是高等学校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程,是学生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。物理实验课覆盖面广,具有丰富独特的实验思想、方法和手段,同时能提供综合性很强的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力,提高学生科学素质的重要基础课程。物理实验课在培养学生严谨的科学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面,具有其他实践类课程不可替代的作用。?
当前,我国高等学校的物理实验课程体系和教学内容的教学改革方向已经趋向于多元化发展,全国教育科学“十五”**规划课题启动了“21世纪中国高等学校农林/医药类专业数理化基础课程的创新与实践”的物理类子课题系列研究项目,北华大学参与了相关子课题项目的研究工作(项目编号BIA010092—D01、BIA010092—D03、BIA010092—D04),针对我国高等学校应用型本科人才培养中基础物理实验教学的特点和要求,组织编写了这本实验教材。?
本书对教学内容的基本要求主要突出以下几个特点。?
**,掌握测量误差的基本知识,培养学生正确处理实验数据的基本能力。一方面强化测量误差

内容简介:

本书是全国教育科学“十五”**规划课题“21世纪中国高等学校农林/医药类专业数理化基础课程的创新与实践”的物理类子课题项目的研究成果之一,是针对我国高等学校应用型本科人才培养中基础物理实验教学的特点和要求编写的。?
全书主要内容包括物理实验基础知识,物理实验室常用仪器、仪表和量具的性能与用法的简要介绍和教学实验项目,共收入39个实验项目,可供不同类型专业和课程学时的实验教学进行选择。?
本书可作为高等学校农学、医学、教育学(体育学类)和工学等学科门类下的各本科专业的物理实验课程的教学用书,也可以供其他有关的科技工作者和教师参考使用。?

目录

绪论??
单元一 测量误差及数据处理基础知识??
单元二 物理实验中常用的测量方法??
单元三 实验室常用仪器和量具的使用??
实验一 长度测量??
实验二 物质折射率测定??
实验三 金属丝弹性模量测定??
实验四 弦线上的驻波实验??
实验五 模拟法测心电??
实验六 直流电位差计测电动势??
实验七 惠斯登电桥测电阻??
实验八 显微镜放大率??
实验九 全息照相??
实验十 光电效应??
实验十一 夫兰克?赫兹实验??
实验十二 观测氢原子光谱??
实验十三 电表的改装与校准??
实验十四 拉脱法测液体表面张力??
实验十五 混合法测物质比热容??
实验十六 冷却法测定金属比热容??
实验十七 导热系数测量??
实验十八 示波器的使用??
实验十九 用示波器测动态磁滞回线??
实验二十 分光计与衍射光栅??
实验二十一 迈克尔逊干涉仪调整和使用??
实验二十二 霍尔效应??
实验二十三 密立根油滴实验??
实验二十四 气轨上守恒定律的研究??
实验二十五 简谐振动的研究??
实验二十六 转动惯量的测量??
实验二十七 声速测量??
实验二十八 静电场的模拟测绘??
实验二十九 学习使用数字万用表??
实验三十 灵敏电流计的研究??
实验三十一 光的等厚干涉??
实验三十二 用双棱镜干涉测光波波长??
实验三十三 调节分光计与掠入射法测量折射率??
实验三十四 非线性电阻的研究??
实验三十五 ?RC?串联电路暂态过程的研究??
实验三十六 密度测量与误差分配、实验仪器选择的关系研究??
实验三十七 光栅特性的研究??
实验三十八 硅光电池特性研究??
实验三十九 热电偶定标??
主要参考文献?

《大学物理实验》主要内容包括物理实验基础知识,物理实验室常用仪器、仪表和量具的性能与用法的简要介绍和教学实验项目,共收入39个实验项目,可供不同类型专业和课程学时的实验教学进行选择。本书旨在掌握测量误差的基本知识,培养学生正确处理实验数据的基本能力。本书由张伟森等主编。